《琵琶行 并序》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

学习目标

1.理解诗歌基本内容，整体把握诗歌2.诵读诗歌，初步体会诗歌情感

3.积累文言词汇、句式

白居易(772—846),字乐天，号

香山居士，是唐代继杜甫之后又一杰出的

现实主义诗人。他积极倡导新乐府运动主

张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”

并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。

他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄予了人民苦难的深切同情。代表作：《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》等。

有“诗魔”和“诗王”之称。

时期

生活特点

诗歌特点

前期

(从入仕到贬江州司马以前

仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下的宗旨。

以讽喻诗为主。代表作品为《卖

炭翁》《秦中吟)

后期

(即自贬江州司马到死)

是他“独善其身”的时期揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家

“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”

以闲适诗和感伤诗为主。

感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》闲适诗：《赋得

古原草送别》

白居易生平与诗作

解读文题

《琵琶行》,原名《琵琶引》。歌、行、引，还有曲、吟、谣等源于汉魏乐府，是乐府曲名。后来成为古代诗歌的体裁。从唐人歌行体的风格来看，“行”指那些行文自然，可歌可唱的诗篇，他的典型特

点是婉转流动、纵横多姿。

自由朗读课文，注意字音：

予(yú)倡(chāng)女贾(gǔ)人荻(dí)铮(zhēng)悯然(mǐn)转徙(xǐ)浔阳(xún)捻(niǎn)抹(mò)挑(tiǎo)六幺(yāo)舫(fǎng)教坊(fāng)红绡(xiāo)居(zhé)还独倾(huán)间关(jiàn)

呕哑(ōuyā)嘲晰(zhāozhā)

霓裳(nícháng)钿头银篦(diànbì)

谪

任务二：小组讨论，赏析序言

1、结合注解、把握关键词句，翻译序言。

2、序言部分交代了哪些内容?具有什么作用?

贬官降职

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆浦目，闻舟中夜弹琵

形容金属、玉器等相击声；拟声词词尾曾经

琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、

托身，这里是嫁的意思商人畅快忧郁的样子

曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数面。曲罢悯然，

困顿萎靡的样子宁静安适的样子

自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安

被贬谪于是写目的连词，来总共

,感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之，凡六百一十六言

命名

,命曰《琵琶行》。

美色

官职的任免升降常用以下词语：

(1)拜。用一定的礼仪授予某种官职或名位。

(2)除。拜官授职，就是授予官职的意思。

(3)擢。提升官职。

(4)迁。调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。左迁，降级。

(5)谪。降职贬官或调往边远地区。

(6)黜。‘黜，罢、免、夺“都是免去官职。

(7)去。解除职务，其中有辞职、调离和免职三种情况。辞职和调离属

于一般情况和调整官职，而免职则是削职为民。

(8)乞骸骨。年老了请求辞职退休。

(9)举孝廉。孝廉汉代选拔各级官吏的科目之一。孝廉是能尽孝道，做

事正直。

序言部分交代了哪些内容?具有什么作用?

(1)交代了时间、地点、人物和故事主要经过。

(2)概述了琵琶女的身份和作者的心情。

(3)说明了本诗的写作动机。

(4)奠定全诗凄切伤怀的感情基调。

任务三：探寻主旨，巧抓诗歌关键

1、这首诗最能体现诗人情感和主旨的句子是哪一句?

——同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

2、“沦落”是什么意思?“沦落人”又指谁?

——落魄失意，遭遇坎坷

——琵琶女和诗人自己

任务四：整体感知

1、通读全诗，理清结构，概括正文各段内容。

(试用七言诗形式概括)

江头送客闻琵琶

江上聆听琵琶曲

歌女倾诉身世苦

同病相怜伤迁谪重闻琵琶青衫湿

邀见歌女

演奏名曲听者陶醉

少年欢乐晚年沦落悲苦心境

琵琶行

小结全诗结构

朗读并翻译第一段

互文，主客同下马，主客同上船。

江边形容微风吹动的声音

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人