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2024-2025学年七年级上册第一单元学情调研
(考试时间:120分钟满分:120分)
(原卷版)
一、基础(24分)
1.阅读“教师寄语”,回答下面的问题。(12分)
教师寄语
亲爱的同学,祝贺你开启七年级的语文阅读之旅。旅途中,我们会被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在朱自清的春天里,我们听到了牧童的短笛在成天①liáo亮地响;在④笔下的冬天里,我们看到水藻把终年②贮蓄的绿色奉献给了自然;在刘湛秋的四季里,我们感受到夏天的雨也有夏天的性格,热烈而粗③guǎng;在⑤的《世说新语》里,我们认识了聪慧的谢道韫和陈太丘的麟儿陈元方同学们,在这段旅途中,我们当志存高远,孜孜不倦,用奋斗书写自己的青春答卷!
(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
①liáo亮③粗guǎng
(2)加点字“贮”在文中读音正确的一项是(2分)()
A.zhùB.chǔ
(3)根据语境写出作者的名字。(2分)
④⑤
(4)请你判断下面说法的正误,正确的在后面打“?”,错误的打“x”。(2分)
①“我们看到水藻把终年贮蓄的绿色奉献给了自然”这句话运用了比喻的修辞手法。()
②“我们认识了聪慧的谢道韫和陈太丘的麟儿陈元方”这句话中谦敬辞的称呼运用恰当。()
(5)你的同学王晓雨不重视语文学科学习,觉得语文学习看不到成效,不如把时间多花在数学和英语上。请你说服王晓雨,让她重视语文学科的学习。(4分)
2.帮助小语同学整理古诗词,完成摘抄本。(10分)
策略
诗句
收获
看标题
,。
(李白《峨眉山月歌》)
(2),以观沧海。
(曹操《观沧海》)
标题常点明时间/地点,概括事件,蕴含情感。
抓意象
(3),。
(王湾《次北固山下》)
(4)古人常借助意象“雁”来表达之情。(2分)
明手法
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
,。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
拟人修辞,抒发思念之情。
(6),若出其中。
(曹操《观沧海》)
夸张虚写,借银河彰显博大胸襟。
总结:依据阅读策略,重新思考并整理古诗文,可以让同学们有新的收获。
3.阅读下面的古诗,体味古人的用笔之妙。(2分)
天净沙·秋思马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
“小桥流水人家”描写温馨恬静的景象,似乎与前后句子不协调,作者写此句有何用意?
二、阅读(48分)
(一)阅读下面的选文,完成题目。(12分)
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语·言语》)
【乙】谢公①与人围棋,俄而谢玄淮上信②至,看书③竟默然无言徐向局。客问淮上利害,答曰
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