第十一单元三角形单元试题 2024—2025学年人教版数学八年级上册 .docx

第十一单元三角形单元试题 2024—2025学年人教版数学八年级上册 .docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

人教版八年级上册数学第十一单元三角形单元试题

姓名:___________分数:___________

一、单选题(每题3分,共30分)

1.画的边上的高,下列画法中,正确的是()

A. B.

C. D.

2.如图,若,,,则等于(????)

??

A. B. C. D.

3.一个三角形的两边长分别是12和5,第三边的长恰好是7的整数倍,那么第三边的长是(???)

A.7 B.14 C.21 D.14或21

4.如图,已知直线,直线与直线分别交于点,交直线于点.若,则的度数为(???)

A. B. C.60° D.

5.如果一个多边形的每一个内角都是,则它的边数是(????)

A.16 B.18 C.20 D.24

6.如图,CD,CE,CF分别是的高、角平分线、中线,则下列各式中错误的是(???)

A. B.

C. D.

7.如图在中,已知点D、E、F分别为边、、的中点,且的面积是8,则的面积是()

A.2 B.4 C.6 D.7

8.将一块含角的直角三角板ABC按如图方式放置在A4纸片上,其中点A,B分别落在纸片边上.若,则的度数为(???)

??

A. B. C. D.

9.小明把一副含的直角三角板如图摆放,其中,则等于()

A. B. C. D.

10.如图,,分别是的高和角平分线.若设,,则用,表示的关系式为(??????)

A. B. C. D.

二、填空题(每题3分,共30分)

11.一个多边形的每个外角都是,则这个多边形边数为.

12.中,有两边为、.最大边为,则中的最大边x的范围为.

13.已知的三个内角度数之比是,则三个外角对应的度数之比是.

14.如图,在中,,,,的面积为3,则的面积为.

15.把一副三角板按如图所示的方式摆放,,,,则的度数为.

16.一个多边形的内角和为,这个多边形的边数为.

17.如图,点为直线AB外一动点,,连接,点分别是的中点,连接交于点,当四边形的面积为时,线段的长度最小值为.

18.如图,四边形是直角梯形,上底AD是,高CD是,阴影部分的面积是,则梯形的面积为.

19.如果将一副三角板按如图所示的方式叠放,则的度数为.

20.如果一个多边形的每一个内角都是,那么这个多边形是边形.

三、解答题(共60分)

21.分别是的两个外角的平分线,,求.

22.如图所示,在中,是高,是角平分线,它们相交于点O,,求的度数.

23.某同学在进行多边形的内角和的计算时,求得的内角和为.当发现错了之后,重新检查,发现是多加了一个内角.问:多加的这个内角的度数是多少?这个多边形是几边形?

24.已知a、b、c是一个三角形的三边长.

(1)若,,则c的取值范围是_______.

(2)试化简:.

25.如图,,点、分别在直线、上,点在直线、之间.

??

(1)请你写出,,之间的数量关系______.

(2)如图,,点在上,,请你说明;把下面的解答补充完整

因为

所以____________

因为______

又因为

所以__________________

所以

(3)如图,平分,平分,.若,请直接写出的度数为______.

参考答案:

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

A

B

B

B

C

A

D

B

C

1.D

【分析】本题主要考查了画三角形的高,根据三角形的高的定义:从三角形的一个顶点出发,向对边引垂线,顶点与垂足形成的线段即为三角形的高,进行判断即可.

【详解】解:根据三角形高的定义可知,边上的高是从点C向作垂线,顶点C与垂足形成的线段,即如下所示,

故选:D.

2.A

【分析】本题主要考查三角形内角和和三角形外角的知识,熟练掌握以上知识是解题的关键.

根据三角形外角等于与它不相邻的两个内角之和可得,再根据三角形内角和为,即可选出.

【详解】解:∵,,

∴,

∵,

∴,

故选A.

3.B

【分析】本题考查三角形的三边关系,根据三角形的三边关系确定第三边的取值范围,再根据第三边的长恰好是7的整数倍,进行判断即可.

【详解】解:∵三角形的两边长分别是12和5,设第三边长为,

∴,即:,

∵第三边的长恰好是7的整数倍,

∴第三边的长是;

故选B.

4.B

【分析】本题考查了垂直的定义,直角三角形的性质,平行线的性质,由垂直可得,即得,再根据平行线的性质即可求解,掌握以上知识点是解题的关键.

【详解】解:∵,

∴,

∵,

∴,

∵,

∴,

故选:.

5.B

【分析】本题主要考查了正多边形外角和内角综合,首先根据正多边形一个外角的度数和一个内角的度数之和为180度求得每个外角的度数,然后根据多边形外角和为

文档评论(0)

coco + 关注
实名认证
内容提供者

快乐学习

1亿VIP精品文档

相关文档