云南省普洱市景东彝族自治县一中2024_2025学年高二语文下学期第二次月考试题含解析.docVIP

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云南省普洱市景东彝族自治县一中2024-2025学年高二语文下学期其次次月考试题（含解析）

一、单选题（共10题；共20分）

1.对下列句子中加点的词的说明，不正确的一项是（）

A.闾里之侠皆宗之宗:尊奉

B.折节读书折:变更

C.方山子亦矍然矍然:欣喜的样子

D.往往阳狂垢污阳:通“佯”，假装

【答案】C

【解析】

【详解】本题考核理解常见文言实词在文中的含义实力。解答此类题要靠平常对课文学问的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就须要结合详细的语境，依据上下文推断出其词义。本题中，

C项，“方山子亦矍然”的意思是：方山子也很惊异焦急，所以“矍然”是惊异凝视的样子。

故选C。

2.下列选项中对词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“州治”，古代州的治所，州是古代地方政区名，治所是政府驻地，因此，州治类似今日各地级市的政府驻地。

B.“祠”，封建制度下供奉祖宗、鬼神或有功德的人的房屋。

C.“黄、虞”，黄帝、虞舜的合称。黄帝，是中国远古时代华夏民族的共主，为五帝之首；舜，以受尧的“禅让”而称帝于天下。

D.“山阴”，指山的南侧。山的南面，水的北面，谓之“阴”；山的北面，水的南面，谓之“阳”。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查理解古代文化常识的实力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平常留意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要留意结合语境的含义作答。本题中，

D项，“指山的南侧”错，关于“阴”和“阳”的说明正好相反了。“山阴”，指山的北侧。山的南面，水的北面，谓之“阳”；山的北面，水的南面，谓之“阴”。

故选D。

【点睛】首先：我们要了解的是点面结合记忆法。复习文学常识，我们都要做到突出重点；同时，还要留意全方位的复习（就是留意相关联的学问点）。在做高考复习题时，有些学问点往往关键节点就在一处，只要把握住了，一切就可以迎刃而解。举例：如教材所选鲁迅的若干篇小说，要记每篇出自何处，很难，若记住除《祝愿》出自《彷徨》外，其余均出自《呼喊》，便省时易记、事半功倍。其次：再来了解一下．纵横结合记忆法。因为每个时代不同，所以每一位作家的写作背景也就不相同，从而又形成了横的联系；同一时期不同作品也有各自的特点，从而形成了横的联系。所以我们要把这些犬牙交织的学问点组合起来，形成自己的学问体系网，达到快速而坚固的记忆。举例：如我国古代戏剧史有三个高峰，一是元杂剧四大家加上王实甫，二是汤显祖的“临川四梦”，三是清代的“南洪北孔”。这样纵横结合加以记忆，中国古代戏剧史又何愁记不住呢?最终：重点了解门别类记忆法。在记忆一些文学常识时，我们可以把所关联的学问点进行分类，然后在依据相同的学问按肯定依次集中在一起强化记忆。可以成：考点分类、风格分类、地位评价分类、文章体裁分类、题材人物分类、等等。举例：风格流派，如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。文章体裁，如小说、诗歌、散文、戏剧等。上述记忆方法并非只能单独运用，在实际记忆过程中，它们往往是综合运用的。既是对文学常识的多角度记忆，又是变更了的反复记忆，其效果自然会更好。

3.下列特殊句式类型不相同的一项是（）

A.累于彼者已劳矣忧患思虑劳吾心于内

B.虽响九奏于洞庭之野阅大战于涿鹿之原

C.吾其何择哉大王来何操

D.此庄生所诮畏影而走乎日中者也此吾之所以志也

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查考生了解古汉汉语常见特殊句式的实力。古汉语常考的特殊句式有推断句、被动句、定语后置、介词结构后置、宾语前置、省略句，考生要了解这些句式的标记，此题中“他不我敌也”是个宾语前置句，属于倒装句，现代汉语的语序“他不敌我也”，大意是：其他人比不上我。故选C。

A项，分别是：被动句和状语后置句；

B项，结合“于”分析，都是状语后置句；

C项，“何择”“何操”，都是宾语前置句；

D项，都是推断句。

故选A。

4.下列各句中加点的词没有活用现象的一项是（）

A.河北有田，岁得帛千匹

B.得同寒暖饥饱，此一泰也

C.仆自到九江，已涉三载

D.量入俭用，亦可自给

【答案】C

【解析】

【详解】本题考核理解常见文言实词在文中的含义实力。解答此类题要靠平常对课文学问的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就须要结合详细的语境，依据上下文推断出其词义。本题是对词类活用的考查，本题中，

A项，“岁”名词作状语，每年；

B项，“泰”形容词作名词，安适的事；

D项，“入”动词作名