2024年度山东省成人高考专升本《教育理论》考前冲刺卷及答案.pdfVIP

2024年度山东省成人高考专升本《教育理论》

考前冲刺卷及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.把儿童比作太阳，强调教育以儿童为中心的教育家是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威

2.教师的创造性主要体现在（）

A.运用教育教学规律B.进行科学发现C.进行科学发明D.探索未知领域

3.某人情绪发生快并且强度大,易冲动。此人的气质类型属于

A.多血质B.黏液质C.胆汁质D.抑都质

4.对学生进行奖励、惩罚，运用的德育方式是（）

A.实际锻炼B.说服教育C.品德评价D.榜样示范

5.智力是下列哪种能力的综合()

A.思维能力B.观察、记忆力C.特殊能力D.一般能力

6.课堂教学的主要形式是（）

A.复式教学B.分组教学C.个别教学D.班级授课制

7.三结合的教育一般是指（）

A.家庭、环境和学校教育三结合

B.校长、教师和家长教育三结合

C.班主任、科任教师和家长教育三结合

D.学校、家庭、社会教育三结合

8.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的

学制是()。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制

9.技能的活动方式是（）

A.合乎法则的B.不随意运动的C.遗传获得的D.知识经验的

10.苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核

心是()。

A.教师与学生之间的合作B.学校与社会之间的合作的合作C.学校与家

庭之间的合作D.学生与学生之间的合作

11.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方

法是（）

A.说理教育法B.陶冶教育法C.品德评价法D.榜样示范法

12.真正实现人的全面发展的社会条件是（）

A.机器大工业B.社会主义制度C.教育与生产劳动相结合D.市场经济

13.课程的具体表现形式除课程计划外，还包括

A.课程设计和课程标准B.课程设计和课程评价C.课程标准和教材D.课

程评价和教材

14.教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没有固定

不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?()。

A.长期性与间接性B.复杂性与创造性C.主体性与示范性D.连续性与广

延性

15.准确表述心理学研究对象的选项是

A.心理过程B.心理状态C.心理特征D.心理现象

16.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育

理论派别是（）

A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.制度教育学

17.下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是（）

A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以

分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合

18.从作用的对象划分，教育功能可分为（）

A.正向功能和负向功能B.显性功能和隐性功能C.个体功能和社会功能

D.政治功能和经济功能

19.以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是（）

A.教材B.课程评价C.课程计划D.教学大纲

20.关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是

A.注意与心理过程没有联系B.注意贯穿心理过程始终C.注意与心理过

程交替发生D.注意千扰心理过程

21.在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权

利的现象。这说明学制具有（）。

A.永恒性B.继承性C.阶级性D.相对独立性

22.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特

23.教学工作的中心环节是（）

A.上课B.课外辅导C.备课D.作业布置

24.20世纪70年代以