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尼校字［2018］39号

尼巴中心学校督导评估自查自评报告

卓尼县教育督导委员会办公室：

近年来，尼巴中心学校在县委县政府及教育主管部门的指导

与关怀下，以办人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为

核心，坚持“依法办校、民主治校、科研兴校、质量强校”的办

学理念，立足现实基础，创新发展模式，狠抓内部管理，巩固义

务教育均衡发展国家级达标验收成果，各项工作取得了良好成绩。

自接到上级督导通知后，我校成立了以支部书记和校长为组长、

班子成员、各处室负责为成员的自查小组，依据《甘肃省小学综

合督导评估方案（试行）》，认真对照督导评估参考标准，对学校

各项工作进行了认真细致地自查自评。现将自查情况汇报如下：

一、学校基本状况

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尼巴中心学校地处卓尼县南部群山环绕，风景优美的车巴河

畔。学校始建于1964年，是由一所三年制村学发展起来的，现已

走过了近五十四年的艰难历程。学校1971年附设初中班，1980

年改为寄宿制，实行‘两个为主’（以寄宿为主，以藏语为主）的

办学模式，现为六年制藏为主三语类完全小学。学校服务范围包

括尼巴、石巴、格拉3个自然村。学校现设11个教学班，在校学

生406人，其中男199名，女207名；现有教职工33人，其中女

10人，专任教师30人。学校占地面积为7585㎡，生均占地面积

18.68㎡；建筑总面积5088㎡，生均建筑面积12.53㎡；校舍建

筑总面积中生活服务用房1835㎡，生均生活服务用房4.52㎡，

教学服务用房1060㎡，生均教学服务用房2.61㎡；学校现有图

书10100册，生均24.88册，计算机75台，班班通11套，单人

课桌生均全覆盖。校园环境干净整洁，教学设施基本达标，各种

功能教室初步建成，办学规模日益扩大，各项工作取得较好成绩。

学校先后被评为“校园文化建设示范校”、“党建工作示范校”、“实

施营养改善计划先进学校”、“创平安校园先进学校”、“标准化学

校”、卓尼县教育系统校园安全维稳目标责任书考核二等奖、尼巴

乡统一战线工作目标责任书管理考核先进单位等荣誉称号。

二、主要指标自评情况

（一）条件与环境（分值150分，自评150分）

1.教育经费。县委县政府高度重视教育事业发展，把教育摆

在优先发展战略地位，将教育经费按时足额拨付。学校教育经费

使用合理、公开、透明，保证了教育教学工作的有效开展。（分值

20分，自评20分）

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2.教育设施。学校占地面积为7585㎡，生均占地面积18.68

㎡；建筑总面积5088㎡，生均建筑面积12.53㎡，无D级危房，

能保障正常的教育教学工作。学校现有图书10100册，生均24.88

册。学校建有实验室、仪器室、书法室、音乐室、体育器材室、

卫生室、信息技术教室，学校体育场面积500㎡，生均体育场1.23

㎡，11个教学班共设两个篮球场，1个排球场，6个乒乓球运动场地，

各类器材均按规定合理配备，基本满足了教育教学的需要，

达到指

标要求。（分值40分，自评40分）

3.绿化美化。在上级教育主管部门的大力支持下，我校硬化、

美化了学校所有场地，对校舍进行了大范围维修，对校园文化建

设进行了完善，绿化了学校花园，总体布局较合理。学校依法保

护校舍校产，无校园侵占、校产流失现象。（分值20分，自评20

分）

4.育人环境。学校极力营造用心向上的文化氛围和育人环境，

狠抓学生的日常行为规范和养成教育，并利用文化建设、横幅、

橱窗等大力宣传，努力为教学服务、为学生服务。各班教室文化

布置协调、合理，教室内外布置均已师生作品为主，