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预防校园欺凌工作方案

为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或

恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤

害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据上级部门文

件精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活

动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切

实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及

财产安全。

一、治理内容及目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学

生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，

促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。

二、工作安排

本次专项治理分为两个阶段，从即日起到2023年X月

底。

第一阶段：2023年X月8月

1.成立组织。学校成立以校长为组长，副校长为副组长，

成员有XXX、XX、各班主任的专项治理领导小组。XXX副组

长负责本全校的欺凌治理工作，下设办公室在校长室，负责

日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对

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存在的问题或苗头及时上报学校。

2.广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、

宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌

教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传核心价值观

关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌

行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣

传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引导，

建设优良校风、班风。

3.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的

国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规

教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育;召开

教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政

策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师

成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学

生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与

人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长来校进行专

项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

4.完善制度。及时制定《工作方案》，指导预防校园欺

凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强

化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，

杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可

直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警;如情

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况失控，紧急联系校园保安人员，第一时间进行隔离、疏散，

防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先

报120并组织紧急救护，后汇报。

5.加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾

纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及

时处置，对个别品行不端行为不度君子之腹的学生，要采用

教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方

式，必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要

充分发挥学校XX组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，

特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，

针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理