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《农村学校英语课堂小组合作学习的现状及原因研究》小课题研究方案
一.选题
课题的提出
1.选题缘由
(1).随着我区英语人机智能测试的普及,原来那种哑巴课堂,中考英语听力考试运气好还可以得几分的侥幸已经一去不返了,要想提高我们的口语(人机测试主要考查学生的听说读三个能力),但一个人自己说又无法马上纠正错误,而小组合作正好可以弥补这样的不足。
(2).而我们农村学校的学生大多数小学都没有接触过英语,由于他们从来没接触过英语,在上课中怕说得不对,还怕被别人嘲笑,以及被老师批评,这样学生在课堂上语言实践活动的全面开展不仅被制约,学生的积极参与还被影响,而且学生语
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