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一、单选题
1、领导是“地球上最容易观察到的但最不容易理解的现象”是()
提出来的
A.达夫特
B.本尼斯
C.伯恩斯
D.韦斯特福尔
正确答案:A
2、领导科学的研究对象()
A.现代领导活动
B.领导者
C.被领导者
D.领导环境
正确答案:A
3、根据白金法则,“喜欢平稳的生活儿不喜欢冒险,最看重与他人关
系的亲疏远近”是哪种类型的领导()
A.指导者
B.社会活动者
C.亲善者
D.智觉者
正确答案:C
4、能使人发生角色行为的影响力,是基于领导者的()
A.强制权
B.奖励权
C.法定权
D.专长权
正确答案:C
5、领导者基于强制权而使被领导者产生的行为表现为()
A.自愿行为
B.顺从行为
C.对抗行为
D.主动行为
正确答案:B
6、领导者基于奖励权而使被领导者产生的行为表现为()
A.追随行为
B.顺从行为
C.对抗行为
D.主动行为
正确答案:A
7、领导者作用于被领导者及其对象时所采取的比较稳定的模式()
A.领导方式
B.领导艺术
C.领导技巧
D.领导活动
正确答案:A
8、领导者的权力与责任之间的关系应是()
A.有权不负责
B.负责组织权
C.权力归属责任者
D.权责分离
正确答案:C
9、不属于领导艺术特点的是()
A.创造性
B.稳定性
C.非规范性
D.灵活性
正确答案:B
10、“人尽其才”就是要(),这是用人艺术的关键
A.知人善任
B.用人唯贤
C.用人不疑
D.用人所短
正确答案:A
11、领导行为的主体()
A.被领导者
B.领导者
C.环境
D.组织
正确答案:B
12、下列哪项不是领导活动的要素()
A.领导者
B.被领导者
C.组织
D.客观环境
正确答案:C
13、根据白金法则,“开朗,喜欢成为公众的中心,热衷于与别人交
谈”是哪种类型的领导()
A.指导者
B.社会活动者
C.亲善者
D.智觉者
正确答案:B
14、领导者基于法定权而使被领导者产生的行为表现为()
A.追随行为
B.顺从行为
C.对抗行为
D.角色行为
正确答案:D
15、能使人发生非自愿行为的影响力,是基于领导者的()
A.强制权
B.奖励权
C.法定权
D.专长权
正确答案:A
16、由外看内的思维是()
A.层次性思维
B.立体性思维
C.全局性思维
D.局部性思维
正确答案:A
17、领导者基于奖励权所产生的领导行为绩效表现为()
A.就低不就高
B.就高不就低
C.就高亦就低
D.既不就高亦不就低
正确答案:B
18、领导方法的特点是()
A.普遍性
B.灵活性
C.创造性
D.非根本性
正确答案:A
19、“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以
求短,智者难为谋;生才贵适用,慎勿多苛求。”强调的是()
A.用人所长、避人所短
B.用人不疑、疑人不用
C.用人要疑、疑人要用
D.用人唯贤、不用人唯亲
正确答案:A
20、正负兼顾的思维是()
A.层次性思维
B.立体性思维
C.全局性思维
D.局部性思维
正确答案:B
二、多选题
1、领导科学的学科性质()
A.科学性
B.综合性
C.应用性
D.预测性
正确答案:B、C
2、领导者职位的特点()
A.以事为中心
B.一定数量的规定性
C.相对稳定性
D.客观性
正确答案:A、B、C、D
3、职权具有()
A.派生性
B.对称性
C.两面性
D.有用性
正确答案:A、B、C
4、领导活动的三要素是()
A.领导者
B.被领导者
C.领导环境
D.领导文化
正确答案:A、B、C
5、常见的领导方法有()
A.实事求是
B.群众路线
C.矛盾分析
D.理论联系实际
正确答案:A、B、C
6、根据领导者作用于被领导者的方式可将领导方式分为()
A.强制命令式
B.疏导说服式
C.激发鼓励式
D.榜样示范式
正确答案:A、B、C、D
7、菲德勒认为构成领导环境情况的三个条件是()
A.领导者与被领导者的关系
B.任务结构
C.职位权利
D.领导者素质
正确答案:A、B、C
8、领导的艺术包括()
A.用权艺术
B.用人艺术
C.处事艺术
D.运时艺术
正确答
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