陕西省渭南市韩城市2024-2025学年七年级9月月考道德与法治试题.docxVIP

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A(部编版)

2024~2025学年度第一学期第一次阶段性作业

七年级道德与法治

(建议完成时间:80分钟满分:80分)

一、选择题(下列各题中均有一个符合题意的选项,请你选出来。本大题共15小题,每小题2分,计30分)

1.晗晗以“中学生活为我们的发展提供了多种新的机会”为论点,写作小论文。下列素材可以提供正确论据的有()

①集体生活——涵养我们的品格 ②新的课程——增加了学业负担

③社团活动——发展我们的兴趣 ④社会实践——打开认识社会的大门

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

2.《院士的中学时代》一书,记录了30余位中科院院士中学时代的学习经历和成长过程。下列可以作为我们阅读后学习体会的是()

①初中阶段决定我们的生活信念和追求

②初中阶段对我们的人生具有独特的价值

③初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”

④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3.凡事预则立,不预则废。以下同学的做法有助于合理规划初中生活的是()

A.作业拖拉,边玩边写

B.根据自身条件,设置合理目标

C.晚上熬夜玩手机,白天上课时睡觉

D.努力学习科学文化知识,拒绝参加任何课外活动

4.神舟十八号航天员李聪,他的航天梦源自少年时代看到神舟五号一飞冲天带来的震撼。他能从18位航天员中脱颖而出担当重任,离不开他的刻苦训练、不惧挑战和从小不断地努力。李聪追梦航天的事迹说明()

①不积跬步无以至千里,每天要进步一点点 ②只有经过奋斗,梦想才有实现的可能

③努力追梦,总有梦想会在现实中开花 ④努力是实现梦想的唯一条件

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.课堂上,老师运用头脑风暴法,鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。下面四位同学改正缺点的方法中值得借鉴的是()

①小亮:我请老师帮忙,寻求改正缺点的方法

②小婷:我决定从最难改正的缺点开始,逐一突破

③小乐:我把自己主要缺点都列举出来,具体描述

④小军:我每改正一个缺点,就奖励自己买一本绘本

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.右图漫画“互相嘲笑”启示我们要()

①经常指出他人缺点 ②学会寻找他人优点 ③完全忽略他人看法 ④全面分析认识自己

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

7.在老家上学的丽丽今年转到市里读初中,来到新的学校后,原本乐观自信的她感到很自卑;别的同学能够说出标准的普通话,自己说的是方言;别的同学多才多艺、能歌善舞,自己什么特长也没有;别的女生长得好看,打扮时尚,自己相貌平平、衣着普通……丽丽之所以自卑,是因为她()

①确实没有任何优点 ②性格谦虚,做人低调

③没有正确接纳自己 ④没有学会欣赏自己

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

8.北京时间2024年8月6日,在巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中,全红婵第一跳就让全场震动,起跳、翻腾、入水,她的身体在空中如同一片羽毛般轻盈,但每一个动作又把握得精准有力,最后以425.60分夺冠,成为中国奥运历史上最年轻的三金王。她能取得今天的成绩得益于平时刻苦地训练,不断激发自己的潜能。发掘潜能的途径主要有()

①通过学习发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域

②顺其自然,依靠自己的天赋,不需要刻苦努力

③通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要

④通过与他人合作,不断提升自己的能力

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

9.某校开展“梦想邮局”活动,同学们寄存梦想给未来的自己,下面是两位同学寄存的梦想。从同学们寄存的梦想中可以感受到()

我长大了要当警察,保卫国家和人民的生命财产安全。

我长大了要当航天员,探索未知的宇宙,为人类科学事业作出贡献。

A.梦想是虚幻的,只存在想象中 B.有了梦想,人生就会成功

C.梦想与现实是平行线,永远无法相交 D.做有梦想的少年,要紧扣时代脉搏

10.脚踏实地,以梦为马。当代青年要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”,作为奔跑在追梦路上的青少年,我们应该()

A.爱岗敬业,事事争第一 B.憧憬美好的未来,只关注结果

C.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 D.不应止于心动,更要付诸行动

11.外卖骑手30万里路写下数千首诗,诗集印数超10万册;大熊猫基地的保安大叔上新“才艺”,双语讲解金句频出;80多岁的盲人爷爷每天打卡图书馆,“听”书6千余册……“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会由你我共同构建。以下关于学习的理解正确的是()

①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础

②到处都可以学习,我们可以放弃在学校中学习的机会

③学习并不局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习

④学习可以提升我们的思想品德和

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