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2024年学习计划模板五篇

学习计划篇1

1.在生活上同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自

己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生

活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相

理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学

习和休息环境

2.在娱乐上跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋

友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，

更是一种娱乐方式！现在我觉得我的已经增强了很多，不再象以前那样

经常觉得很累，我想这是我在娱乐上的`又一重大收获。

3.不是特别重要的事情允许自己请假

4.星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看

看，增长自己的见闻

5.每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的

课，防止出现上课时打磕睡的情况。

学习计划篇2

一、大艺团声乐组的目的和要求

为学生提供多元智能的学习，相信每个人的能力是多样化及可以培

养的，通过形式多样的音乐技能学习，使学生的各方面智能得以发展。

在学习过程中他们可以体会欣赏与合作的.乐趣，学生的耐力、专注和

毅力也能逐步确立，情绪发展也能更均衡及健康。

声乐班以提高学生的音乐综合素质与兴趣为目的，通过形象生动的

教学形式，使学员了解歌唱基本原理，掌握一定的音乐基础知识和歌唱

的基本技能，激发学员热爱音乐艺术，培养学员正确的审美意识与积极、

健康、活泼、向上的审美情趣。教学内容包括基本歌唱发声技巧、视唱

练耳、基本乐理、歌唱表演，歌唱姿态与舞台风度。

二、辅导方法：

统一视唱练耳练习：每周一中午12点40，教学楼108教室，由王

老师统一带领练习；或由器乐组同学帮助在饭堂三楼琴房练习。

声乐组成员自主练习时间：每周2晚7点在饭堂三楼琴房（成员也

可以根据自己的实际情况在课外活动时间练习）。

训练统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。

练习曲以简到难，有小到大，循序渐进。

三、小组成员的考核：

按小组成员在活动中出勤，练习时的态度，按成绩等级进行综合评

价，把考核分等记入音乐活动小组的考核记录表。

四、活动预期成果：

本学期的声乐小组在期末要达到的标准：声乐组能演唱多首合唱

（小合唱或多声部合唱）及独唱曲目（每位成员要求有自己拿手的3首

曲目）。

学习计划篇3

一、排队、集中队列训练

活动目标：

1、让幼儿练习手脚协调地踏步走。

2、培养幼儿听指挥的良好习惯。

指导要点：

1、组织幼儿到场地上，以解放军操练为题，激发兴趣。

2、引导幼儿精神饱满地参与活动，重点帮助手脚动作不协调的幼

儿。

3、让幼儿学习一个跟一个踏步走。

二、分组活动：球、高跷、揪尾巴、踩老鼠、大型户外器械

活动目标：

1、练习追逐跑的.技能。

2、练习拍球的技能，学会用多种玩法玩球。

3、练习平衡感。

4、积极参加集体活动锻炼幼儿身体。

活动准备：尾巴、球、花瓣高跷、踩老鼠若干。

指导要点：

1、教师告诉幼儿活动的内容及其场地的安排。

2、幼儿按意愿选择游戏的内容进行活动，教师巡视指导，鼓励孩

子积极参与，同时教师注意提醒幼儿及时擦汗。

3、评价幼儿活动情况，请幼儿自觉收拾器械。

活动反思：

幼儿在活动中兴趣较浓厚，精神较饱满。在队列训练中，大多幼儿

能听老师的口令踏步走，并能一个跟着一个。但还还有部分幼儿常规较

差，有乱跑现象，造成存在安全隐患，幼儿容易因乱跑而相撞。在下次

活动中要强调各组活动场地的划分。

学习计划篇4

新的一学期到来了，为了让我的学习成绩能得到有效的提高，特别

制定了新的一学期的计划。

上课要想上得好，预习就得预得好。所以，预习就成了学习课文最

重要的环节之一。我觉得预习不是光把参考书上的内容写下来背下来就

可以了，而是把内容、意思了解清楚。之所以叫做“预习”，就是说要

预先学习！

预习固然重要，可是上好课才是学习一篇课文的点睛之笔。我想：

上课时要集中所有注意力，认真听着老师讲课，不想其他乱七八糟的东

西。上课时也要有主