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福建省南平市（新版）2024小学语文部编版小升初摸底(巩固卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

quēfázhàlánlǐzhìkòngzhìfángyùqīnxí

qīngfùyuǎntiàokōngxūtànxīpáihuáichìluǒluǒ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.积累与运用。

中华文化博大精深，源远流长。让我们一起去感受中华文化之美吧！

那一轮月，是中华文化。“野旷天低树，__________”，此月是孟浩然客居异乡的孤寂、愁闷；“___________，___________”，此月是辛弃疾夜晚聆听蝉鸣的悠然神往……

那一汪水，是中华文化。“红军不怕远征难，____________”，那水是毛主席的革命乐观主义精神；“____________，两山排闼送青来”，那水是一番生机勃勃、清净幽雅之气；“____________，浪淘风簸自天涯”，那水是乘风破浪、一往无前的豪迈……

那一群人，是中华文化。你看，是李纲“祖宗疆土，_________，____________”的精神，是鲁迅先生“_______________，惟有他发扬起来，___________”的疾呼……

还有那一花一草，一木一石，皆是中华文化！

2）.阅读下面这段话，根据拼音写词语。

国庆节前夕，我们学校举行了一场庆祝活动。活动伊始，同学们排着整齐的队伍dàbùliúxīng(??????)地来到铺满lǜtǎn(??????)的操场上。随着《歌唱祖国》的歌声响起，我们每个人的心中rèxuèfèiténg(??????)。这真是一场lóngzhòng(??????)的庆祝活动。

3）.根据课文内容填空。

（1）天高地阔、无拘无束的乡村生活，给孩子们带来了无尽的欢乐，在《宿新市徐公店》一诗中，“_______，________。”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

（2）在《清平乐·村居》中，_______代词人_______笔下的“_______，_______。”描绘了江南农村的特色景象，让我感受到了他对乡村朴素生活的喜爱之情。

4）.读下面语段，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

目dǔ_____了大海xiōngyǒngpéngpài_________的páoxiào_______，才懂得莱茵河畔的宁静；kuī_____探了táixiǎn_______酣畅lín_____漓的生长，才懂得jǔsàng_______退suō_____的毫无意义。qià_____如一shùn_____间的闪烁，就知道了生命的真谛。

5）.默写。

（1）黑云翻墨未遮山，_______________。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）

（2）_________________，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）

（3）明月别枝惊鹊，_______________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

（4）_________________，笑问客从何处来。（贺知章《回乡偶书》）

（5）_________________，无边光景一时新。（朱熹《春日》）

（6）五岭逶迤腾细浪，________________。_______________，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律·长征》）

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面两幅作品是楷书名作，出自欧阳询《酒泉宫醴泉铭》，其特点是（）

A．用笔方整险劲生动

B．方起圆收字体瘦硬

C．横轻竖重笔力浑厚

D．华滋遒劲宽绰秀美

2）.读《卜算子·送鲍浩然之浙东》，对这首词分析不正确的一项是（）

A．上阕一、二句，把山水比作眉眼，顿时令景物也有了几份惜别的情意。

B．上阕三、四句一语双关，既指山水灵秀的浙东，同时也表达了送别时百般不舍的情态和心思。

C．下阕一、二句，直接点出了送别的主题，“才送”“又送”把词人心中的离别之苦描摹得更加深刻动人。

D．下阕三、四句，词人再发奇想，希望和友人一起能赶上江南春光，务必与春光同住。

3）.

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求仿写句子。

（1）小家伙冲上前，抓住双杠，笨拙地爬了上去。（写一组连续的动作）

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（2）