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2024年初三数学复习计划范本

一、教学内容分析

本学期,将利用____个周时间结束九年级下册最后一个单元,开始

进入初中数学总复习。九年制义务教育数学课本教学内容分成代数、

几何两大部分,其中初中数学教学中的六大版块即：“实数与统计”、

“方程与函数”、“解直角三角形”、“三角形”、“四边形”、

“圆”是学业考试考中的重点内容。

在《课标》要求下,培养学生创新精神和实践能力是当前课堂教学

的目标。在近几年的中考试卷中逐渐出现了一些新颖的题目,如探索开

放性问题,阅读理解问题,以及与生活实际相联系的应用问题。这些新

题型在中考试题中也占有一定的位置,并且有逐年扩大的趋势。如果想

在综合题以及应用性问题和开放性问题中获得好成绩,那么必须具备扎

实的基础知识和知识迁移能力。因此在总复习阶段,必须牢牢抓住基础

不放,对一些常见题解题中的通性通法须掌握。

学生解题过程中存在的主要问题：

（1）审题不清,不能正确理解题意;

（2）解题时自己画几何图形不会画或有偏差,从而给解题带来障

碍;

（3）对所学知识综合应用能力不够;

（4）几何依然对部分同学是一个难点,主要是几何分析能力和推

理能力较差。

二、结合毕业班特点,安排教学与复习

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1.做好毕业班学生的思想工作,注意他们的思想动态。关心学生,

特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康,使其能有良好的心理状

态,能坦然面对紧张的学习生活,能正确对待中考。

2.做好导优辅差工作。对于优秀生,鼓励他们多钻研提高题,对于

基础较差的学生,抓好基础知识。把主要精力放在中等生身上。

3.充分利用课堂____分钟,提高效率,做到精讲多练,课堂教学倡导

学生自主、合作学习、共同探究问题。

三、具体采取的措施

1、改进教学方法,采用探索、启发式教学。

2、注意教科书的系统性,使学生牢固掌握旧知识的基础上,学习新

知识,明确新旧知识的联系。

3、注意发展学生探索知识的能力,提高学生分析问题的能力。

4、加强开放性问题、探究性问题教学,培养学生创新意识、探究

能力。

5、鼓励合作学习,加强个别辅导,提高差生成绩。

四、具体复习安排

1、第一阶段复习

复习宗旨：重双基训练,知识系统化,练习专题化,专题规律化。在

这一阶段的教学把书中的内容进行归纳、整理、组块,使之形成结构,

使学生掌握每个章节的知识点,熟练解答各类基础题,对每个章节进行

测验,检测学生掌握程度。

复习内容：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率、

几何基本概念,相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直

角三角形、圆、图形的变换、视图与投影、图形的展开与折叠。以课

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本和升学指导为主,复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工

作。

2、第二阶段复习

复习宗旨：在第一阶段复习的基础上延伸和提高,侧重培养学生的

数学应用能力。重点进行专题复习及综合题的训练。针对不断变化的

中考,必须加强考试的动态研究,以此指导我们的升学复习,抓好专题复

习研究。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌

握和应用,做到举一反三,得心应手。

复习内容：方程型综合问题、应用性的函数题、不等式应用题、

统计类的应用题、几何综合问题、探索性应用题、开放题、阅读理解

题、方案设计、动手操作等,对这些内容进行专题复习,以便学生熟

悉、适应这类题型。

3、第三阶段复习

复习宗旨：模拟中考的综合训练,查漏补缺。

复习内容：研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发

挥的能力等。

2024年初三数学复习计划范本（二）

一、第一轮复习（____月中旬~一模）

1、第一轮复习的形式

第一轮复习的目的是要“过三关”：

（1）过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准

确无误的记忆，就不可能有好的结果。

（2）过基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。