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2024年班主任实习心得体会范例
为期两个月的教育实习已圆满结束,这段短暂而充实的实习经历,使我深刻体验到了身为教师的喜悦与责任。同时,实习也使我的教学理论转化为实践,将虚拟的教学转化为真实的课堂。
初到学校,首要任务是对实习学校进行初步了解,掌握学校的基本概况和日常作息。接着,我逐步了解所带班级的学生,通过班主任、班委或直接与学生接触,了解每个学生的学习状况。随后,我开始听课。此刻的听课目标已从单纯学习知识转变为学习教学方法。目标的转变,使我在听课时的关注点也随之改变,我更注重观察指导教师的教学方式和教学理念。在大学学习的教育知识和实习中所学,结合具体教学目标和学生的学习水平,我开始备课和试讲,为登上讲台做好充分准备。经过数日的准备,我的第一节课完成了,并通过了指导教师的审阅,然而试讲并未达到预期效果,因为我在教学中未能充分考虑到学生的学习程度,没有清晰地讲解知识点。对此,我严格遵循学校和指导教师的建议,向其他教师和同学求教,经过对公开课的观摩,修改了我的教学材料和教案。最终,我得到了指导教师的认可,准备正式授课。
在实际教学中,由于经验不足和应变能力的欠缺,课堂出现了一些问题,如讲解速度过快,学生没有足够的时间做笔记,以及由于教学不熟练,未能充分关注学生等。针对这些问题,指导老师建议我在讲解重要知识点时要留出时间让学生记录,并在课堂上更多地关注学生,对不专注的学生及时提醒。此外,还指出了我在教学中忽视的一些细节问题。每次课后,我会根据老师的建议修改教学材料和教案,以不断完善我的教学。经过一周的精心准备,我再次走上讲台,课堂效果有了显著的改善。
在班主任工作方面,我深感成为一名优秀的班主任的不易。除了繁重的教学任务,还需要关心和管理整个班级,提升整体教学水平,同时关注每一位学生。我需要建立一个既尊重师长又充满活力的学习环境,这对于实习班主任来说是一项巨大的挑战。初到班级时,原班主任梁老师向我大致介绍了学生的情况,随后在梁老师的安排下,我与学生们进行了正式的自我介绍,学生们对我非常热情,对我的工作也非常配合。经过一周的密切接触,我逐渐与学生建立了良好的关系,班主任工作也逐渐得心应手。
在日常工作中,我主要负责监督学生的学习、纪律和卫生,具体包括:每天早上7:30前到教室监督早读和卫生,维持早读纪律并做好考勤;在课间操和眼保健操时,监督学生做操;中午与学生交谈,解答他们的疑问,并对需要帮助的学生进行辅导;在大扫除期间,安排并监督学生完成清洁工作;在班会期间,参与并学习班主任如何组织班会,并组织了一次主题班会。
在班主任费老师的指导下,我们策划并举办了一次主题班会,通过寓教于乐的活动,让学生在快乐中学习,在学习中收获快乐。实习期间,我深感作为班主任需要对学生倾注深深的关爱。“爱”是做好班主任工作的不二法门,只有用心去做,才能做好。费老师让我在实践中领悟了许多人生的道理,教书育人,确实需要以自身去感化他人,而不仅仅是课堂上的四十五分钟。
实习结束时,我心中充满了对学生的不舍。在实习的每一个日子里,他们已经成为我生活的重要组成部分,他们的笑声和故事时刻萦绕在我的心头。这段实习经历,无论是快乐还是挑战,都将成为我宝贵的回忆。踏上返校的旅程,我对这里充满了眷恋。
2024年班主任实习心得体会范例(二)
一、积极影响学生
鉴于高中学生的生理、心理及综合素质逐渐成熟,思维活跃,情感丰富,已具备一定的判断能力和自我见解。在高迪教师的悉心指导下,我作为高一(3)班的数学教师,不仅致力于教授数学知识,同时在穿着打扮、言行举止、教学能力及个人修养等方面,均严格自律,以正式班主任的标准要求自己,获得了学生的广泛认可与支持。教师唯有尊重自己、为人师表,方能赢得学生的爱戴与尊重,树立在班级中的威信,此乃班主任工作的基石。
二、深耕教学,自我提升
在担任高一(3)班实习班主任期间,我深刻认识到,要有效管理班级,首先需确保学科教学的高质量。只有使学生喜欢你的课程,进而尊重你、钦佩你,班主任工作才能顺利开展。未来,我将继续努力提升教学质量,确保获得学生的认可。短暂的实习经历使我深刻体会到班主任工作的重要性和复杂性,它不仅仅是一项工作,更是一门艺术。在此,我衷心感谢高迪老师的无私帮助。我将持续学习,为成为一名合格的正式班主任而不懈努力。
三、把握时机,深入了解
作为实习班主任,我深知与正式班主任在与学生接触的时间上存在差异。为深入了解学生,我积极利用一切可能的机会与他们接触,如课间操、班级劳动、学校大型活动等,以增进彼此了解。通过这些努力,我逐步了解了班内每个学生的情况,为辅助班级管理工作打下了坚实基础。
四、尊重学生,以诚相待
针对部分学生将班主任与学生关系比作“猫和老鼠”的现象,我强调建立和谐师生关系的重要性。我尊重学生
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