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2024年六年级数学下册教学进度计划

一、教学目标

通过本教学计划，希望学生能够掌握六年级数学下册的知识

和技能，培养学生的数学思维能力、逻辑思维能力和解决问题的

能力，提升学生的学习兴趣和学习水平。

二、教学内容和安排

教学内容如下：

1.单元一：图形的认识与刻画

主要内容：平面图形的识别与分类，几何图形的特征，图形

的对称性，图形的位置关系。

教学安排：本单元的教学时间为2周，每周4节课，共计8

节课。

第1周：引入平面图形的概念，通过观察和描述物体的形状

来认识几何图形，学习图形的对称性。

第2周：巩固对图形的认识和分类，学习图形的位置关系，

进行综合练习和复习。

2.单元二：数与代数

主要内容：自然数、有理数与实数的认识，数轴的认识和运

用，算式的解读和列算式，代数式的认识和运用。

教学安排：本单元的教学时间为3周，每周4节课，共计12

节课。

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第1周：引入有理数和实数的概念，通过实际问题来认识数

轴，学习算式的解读和列算式。

第2周：巩固有理数和实数的概念，通过练习运用数轴解决

问题，学习代数式的认识和运用。

第3周：综合练习和复习。

3.单元三：数据的收集、整理与分析

主要内容：数据的收集和整理，统计图的绘制与分析。

教学安排：本单元的教学时间为2周，每周4节课，共计8

节课。

第1周：介绍数据的收集和整理的方法，学习表格和图表的

绘制。

第2周：学习统计图的分析方法，进行综合练习和复习。

4.单元四：有序数列

主要内容：有序数列的认识，等差数列的属性和计算。

教学安排：本单元的教学时间为2周，每周4节课，共计8

节课。

第1周：引入有序数列的概念，学习等差数列的性质和计算

方法。

第2周：进行综合练习和复习。

5.单元五：运算的应用

主要内容：运算顺序的应用，运算法则的应用，运算速算的

应用。

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教学安排：本单元的教学时间为2周，每周4节课，共计8

节课。

第1周：巩固运算顺序和运算法则，学习运算速算的方法。

第2周：进行综合练习和复习。

三、教学方法

1.教师讲授与演示：通过讲解教材内容、演示解题过程，引

导学生理解概念和掌握解题方法。

2.情景教学法：通过创设情景，激发学生的学习兴趣，提高

学习效果。

3.合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的合

作精神和团队意识，促进互动和交流。

四、教学评价方法

1.日常评价：通过课堂小测、作业完成情况、学习笔记等对

学生的学习情况进行评价。

2.单元测试：每个单元结束后进行测试，检测学生对该单元

知识的掌握程度。

3.期末考试：对整个学期的知识进行综合考核。

五、教学资源

1.教材：六年级数学下册教材。

2.辅助教材：如习题集、练习册等，用于学生巩固和复习。

3.多媒体设备：如投影仪、电脑等，用于呈现教学内容和进

行示范。

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六、教学环境

1.教室环境：保持教室整洁、安静，设置合适的教学座位。

2.学习环境：营造积极向上、鼓励互助的学习氛围，提供良

好的学习条件。

七、教学反思与改进

根据学生的实际情况和教学效果，及时进行教学反思，调整

教学方法和教学进度，保证教学质量和效果。

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