部编版语文八年级下册《小石潭记》知识点归纳及试题.pdfVIP

《小石潭记》资料整理

一、《小石潭记》译文

从小丘向西行走一百来步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的佩环相碰击发出

的声音，我的心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，

水格外清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，成为水中高地，成

为小岛屿，成为不平的岩石，成为小石垒，各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮

掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光照到水底，鱼的影

子映在水底的石上，呆呆地一动也不动，忽然向远处游去。往来轻快敏捷，好像在与游人一

同欢乐。

向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不能知道它的源泉在哪里。

坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气

透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。

同游的人有：我的朋友吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的，还有姓崔的两个年

轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。

二、理解性默写及简答题

1、写游鱼静态的句子：佁然不动动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽

2、直接写水清的句子是：水尤清冽间接写水清的句子：潭中鱼可百许头，皆若空游无

所依

3、写小石潭全貌(小石潭名字的由来或水清的原因)的句子：全石以为底，近岸，卷石底以出。

为坻为屿，为嵁为岩。

4、写游鱼和潭水特点的句子：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

5、写潭上景物的句子：①坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃②青树

翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

6、文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？隔篁竹伐竹取道

7、文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么？

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕

忽，似与游者相乐。

8、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么?

四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。

9、摘出有关写“鱼”的句子：⑴鱼静态的句子：佁然不动。⑵鱼动态的句子：俶尔远逝，

往来翕忽。⑶鱼情态的句子：似与游者相乐。

10、本文按什么顺序来写的？请说出你的理由。

（本文按游踪或游览顺序来写的发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭中气氛）

11、文中从哪几个角度写小石潭的水？用何种表现手法写出了水的什么特点？

四个角度①水声②水的清凉③水中鱼④水之源

通过正面描写、侧面描写相结合，突出水清的特点

12、作者怎样表现小石潭水的特点？

（通过正面描写和侧面描写相结合，表现小石潭水清澈的特点。）

13、我们学过许多古诗文写水清，请你写出一处来并赏析。

“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”。通过正面描写和侧面描写相结合，表现

水清澈的特点

14、“似与游者相乐”一句中的“乐”写出了作者什么心情？

（写出了作者观赏鱼的（喜悦）心情。）

15、“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？

（揭示全文主旨，画龙点睛，它虚实相生，有景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦

的情感。）

16、作者笔下的小石潭有哪些特点？

（全石以为底水尤清冽岸势曲折（其岸势犬牙差互）四面竹树环合幽静深远幽邃）

17、作者通过写小石潭人迹罕至，凄清幽静的环境，要想表现怎样的思想？

（表现了作者被贬官后愤懑难平的孤凄悲凉之情）

18、结合背景和课文说一说作者的情感变换。

（革新失败被贬到偏远的永州，他内心充满愤懑孤凄悲凉之情，想要通过山水之乐排遣

内心的抑郁愤懑之情，所以心乐之，看到鱼儿与游者相乐，得到暂时的快乐，但一经凄

清的环境，孤凄悲凉的感情又流露出来。）

19、请用第4段中两个四字短语，完成填空。

小石潭水流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游。面对此美景遭贬而游历于此

的柳宗元却感到（凄神寒骨，悄怆幽邃。）

20、课文写了哪些景物？各有何特点？

课文写了潭水、树木、石头、游鱼和小潭源流五种景物

各自特点是：水