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导学案二考点溯源探根教材

【教材溯源·考点链接】

教材中的文言文梳理

教材单元文体篇目考点链接

10劝学/《荀子》1.推敲句子含义,把握文中有关学习的主要

第六

政论文观点,学习文中的新内涵;2.连词“而”的多

单元*师说/韩愈

种语义关系

必修

16赤壁赋/苏轼1.体会古代写景抒情文章中,景与情的关

上册

第七系;2.梳理文章情感起伏变化的脉络,体会

游记

单元*登泰山记/姚鼐景情理完美融合的特点;3.积累整理古人记

录时间的方法,纪年、纪月、纪日等

1.语录对话,言简意赅;2.句首、句中、句末

1子路、曾皙、冉有、公

语录语气助词,表判断、陈述、疑问、感叹等语

西华侍坐/《论语》

1.取譬设喻,因势利导,思辨性强;2.体会语

政论文*齐桓晋文之事/《孟子》气助词“也”、“乎”、“矣”、“哉”、“焉”等

第一

在不同语境中所表达的不同语气

单元

政论文庖丁解牛/《庄子》寓言说理,形象生动,富有启发性

1.把握说辞的语言艺术和蕴含的智慧;2.探

传记2烛之武退秦师/《左传》

究“礼”的内涵

必修

关注人物描写和人物的性格特征,注意人物

下册政论文3*鸿门宴/司马迁

关系、人物言行与事件发展之间的联系

第五

奏疏11谏逐客书/李斯体会精心构思,巧妙措辞

单元

第六体会幻想与现实相交融写法的独特魅力,精

小说14促织/蒲松龄

单元练生动的语言、叙事状物、细腻形象

奏疏15谏太宗十思疏/魏征1.体会作者对国家大事的担当精神,领略文

第八章骈散结合的行文特点;2.把握文章行文简

书信*答司马谏议书/王安石

单元洁,说理严谨,理足气盛的艺术特点

赋16阿房宫赋/杜牧1.感受文章赋和论的文体特点;2.注意古今

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