学期计划模板集合5篇资料.docVIP

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【精品】学期计划模板集合5篇

时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的学期计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学期计划篇1

20xx年春季学期,校办要在校长的直接领导下,按照学校制定的工作计划和部署,对应教育局的办公室等相关科室以及教育局网站的相关业务要求,紧紧围绕学校的重点、难点和亮点工作,团结协作、富有成效地开展工作,保证学校各项工作的协调、有序发展。现将本学期校办的主要工作安排如下:

一、进一步加强政治理论学习:

校办要本着制度化、规范化、长期化的原则,坚持政治理论学习,进一步促进校办各项工作的计划性和统一性,为工作的顺利开展奠定坚实的思想、组织和纪律基础。工作中注重理论联系实际,注意解决存在的困难和问题,积极响应学校各项活动,以人为本,积极参与,力争效果。

二、立足全局,积极主动地做好上传下达和服务协调工作

对上级下发的文件能够及时转交给相关领导,及时回收进行分类整理存档。积极与各部门沟通,认真做好上级部门交给的各项工作和任务。做好发文请示工作,及时把上级的各种指令传达到各处室,布置落实到具体的经办人,使学校政令

令畅通。收集各种资料、信息及时向领导汇报。按照校行政会议的精神,认真细致地做好各项工作的计划和安排,从而使各项工作有条不紊地开展。

三、围绕学校中心工作,致力于提高服务水平和服务质量

1、统筹协调各处室、各年级组做好下列工作:

(1)安全大排查整治活动。

(2)制订学校非学科课程执行方案,并督促协调各处室实施。

2、教育宣传工作:

(1)教育信息报送;

(2)网站信息上传。

(3)党报党刊征订。

四、校办其它工作:

1、家长学校工作。

2、学校教辅工勤岗位开发设置。

3、人民调解和信访稳定工作。

4、特色学校建设和义务教育优质学校均衡发展研究。

五、校办考评:

1、校办布置工作完成情况考评排序。

2、一票否决的项目:

(1)工作时间内的重大安全责任事故;

(2)违反师德十条禁令,被曝光,造成恶劣影响;

(3)侵犯学生受教育权,造成恶劣影响的;

(4)不服从工作安排的,由相关处室、年级组记录在案的。

学期计划篇2

一、指导思想:

本学期,我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容,以八礼四仪实施纲要为指导,以“培养良好习惯成就美好人生”为主线,以体验教育为基本途径,以少先队活动为载体,紧紧围绕市教育局,关工委和团市委少先队工作的有关文件精神,加强学习,扎实工作,开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标:

1.求精:狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2.求实:抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养学生良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。

3.求真:抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的.连续性、系统性。

4.求新:从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人格,注重育人的实效性。

三、具体措施:

(一)注重队伍建设,以学习促提高

业务素质的高低直接影响着工作开展的成效,因此,抓好少先队工作的两支队伍建设,将是本学期少先队工作的一个重点。

1.注重辅导员队伍的建设。

本学期我们将继续认真实施《少先队辅导员工作纲要》,校本培训和校外培训相结合,推荐优秀的中队辅导员参加市级培训,新辅导员要拜有经验的辅导员为师,培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。

2.注重少先队干部建设。

本学期我们将加强队干部的学习、培训工作,努力提高他们参与管理的水平,健全大队委学习、交流制度,培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。

(二)推进常规工作,构建和谐校园

1.发挥阵地建设作用。

充分发挥校内外德育基地功能,大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化,做好活动的研究工作,推动实践活动的纵深发展。

2.规范升旗示范效应。

每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育。

3.加强常规工作管理。

“红领巾监督岗”成员认真履行岗位职责,做好值勤记录,及时汇报,对班主任工作进行月考核,期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。

(三)挖掘社会资源,开拓活动空间

本学期,我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员,积极挖掘社会资源,开拓孩子们学习、活动的空间,让队员在社会这座大舞台上锻炼自己,展示自我,增强体验和实践能力。

(四)深化体验活动,提高素质提升品位

1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

充分

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