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第一学期数学工作计划锦集（通用33篇）

第一学期数学工作计划锦集篇1

一、工作重点：

1、学习数学课程标准，做好培训工作

认真学习和钻研各学科课程标准、新教材，组织教师参加

各项培训活动，组织数学教师对新课程标准和教材进行专题讨

论，对实践中已出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突

破课程中的重点与难点。

2、搞好初三毕业班工作

组织初三教师学习和研讨《学业考试说明》，引导教师进

一步教学方式，促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指

导下，开几节有质量的初三数学复习课，探讨和研究提高复习

课质量的教学策略。

做好模考的组织、阅卷、分数统计和分析等有关工作，及

时反思，研究下一阶段的复习教学策略。

3、抓常规学习，促青年教师成长

二、主要工作

二月份：

1、组织初一数学备课组长参加市组织的七下教材培训活

动

2、制订好各计划

三月份：

1、对各年级进行调研

2、继续各数学教师的滚动式开课

四月份：

1、召开教育学会数学教育专业委员会理事会议，调整理

事组成员，研究部署本年度专业委员会工作。

2、协助片开展初中毕业班的数学复习教学研究活动，交

流各校初中复习经验。

3、传达常州市中考会议精神，研讨提高复习课质量的对

策与措施。

4、组织好初三的模考、阅卷、统计与分析等工作及其它

年级的期中考试工作。

五月份：

1、初中数学课改研究小组活动，总结经验，整理资料，

商量下一学期各年级新教材的培训工作。

2、加强课题组的建设建设。

3、各年级举行数学解题竞赛活动

六月份：

1、做好中考数学阅卷的组织和试卷的分析工作。

2、做好初一、初二的期末复习和迎考工作。

七月份：

组织初中数学教师参加有关新课程教材教法的培训活动。

第一学期数学工作计划锦集篇2

一、指导思想：

在校长室、教导处领导下，以学校总体教学工作为指导，

以努力转变薄弱学科为不薄弱学科为目标，贯彻落实教导处工

作计划。以教学管理常规落实为基础，以培养学生自主探究学

习、提高学生学习成效为目标。按照学校的要求，扎实做好教

学工作。发挥教研组自身的创造性，组织教研活动、开展各年

级学生活动，不断提升教师理论与教学水平。

二、具体措施与活动：

1、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全

组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。学习先

进的教学方法，接受新的教学信息，发挥‘‘他山之石，可以

攻玉”的精神，把先进的教学理念用到教学之中。带领全组教

师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。

2、认真抓好教研组的其他各项常规工作。每月定期检查

教师备课笔记，提出好的建议，参与集体备课、期中教学检查

等。

3、积极参加各级各类教学观摩研讨活动，及时掌握教改

动态，更新教学理念。重视横向联系，学习、汲取兄弟学校教

研工作的好做法

4、配合学校做好期中教学检查各项工作：各年级教学质

量检测及质量分析、作业抽查、教案检查、随堂听课、家长会

等。

5、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现

代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实

有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数

学的积极性，提高课堂效率。

6、作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，

更要注意“质”的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符

号要规范，点评要到位。

7、辅导：继续做好培优补差工作，各位教师要定期的、

有计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力

做到措施得力，效果显著。做到：备课要“深”、上课要

“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动

要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质

量要“高”。

8、组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测和竞

赛活动。

（1）单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及

时做好检测分析、查漏补缺工作；单元知识梳理、试卷命题要

做好分工。

（2）竞赛：配合学校认真组织好学生的校内外各项竞

赛，做