四年级英语上册 全册教材分析 人教新版 .docx

教育配套资料K12

全册教材分析

四年级上册每单元6课的设计：

活动形式

Justspeak

Justreadandwrite

FunstoryJustcheck

Letsplay

Letsplay

次序

第1—5课第1页

第2页

TPR活动

游戏

歌曲

歌谣

表演

第6课第1页第2页小制作游戏

歌曲

教学内容新课

会话

字母与词汇Letsdo

LetsplayLetssingLetschantLetsact

复习

趣味故事

检测

LetsmakeLetsplayLetssing

四年级上册每个复习单元的设计：

第1页游戏

表演Letsact

第2页游戏

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歌曲Letssing

歌谣Letschant

小制作Letsmake

第3-4页

同第1-2页

第5—6页

项目制作

Project

中西文化Culture

单元教学计划

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第(1)单元

总课时：6课时

单元教材分析

能够在真实的语境中，熟悉用英语介绍别人、询问籍贯和职业

单元教学目标

能够在真实的情景中理解、说出以下句子：Thisismyfriend/father/mother.Whereareyoufrom?ImfromAmerica/Beijing/Singapore/Shanghai.Whatsyourfather/mother?He/Shesadriver/teacher/doctor.并能在现实生活中初步运用这些表达法。

教学重点难点

1、能够听、说、读、写26个英语字母：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Pf,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk,L1,Mm,Nn,0o,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt,Uu,VV,

Ww,Xx,Yy,Zz

2、能够听、说、认读下列单词：China,America,England,Singapore,Canadafriend,boy,girl,student,driver,teacher,farmer,doctor,nurse,

postman同学之间能灵活运用这些词造句、编对话，进行操练，初步学会日常交流。

课时安排

课次

教学内容

1

Lesson1

2

Lesson2

3

Lesson3

4

Lesson4

5

Lesson5

6

Lesson6

课时授课教案

课题

Lessonl

第1单元第1课第1节

教学目标

灵活使用：Thisismynewfriend.I’mfrom….

学习新词：China,America,England,做到正确听说认读

学习字母：apple—Aabanana--Bbcake—Ccdoughnut——DdeggEe,做到正确听、说、读、写。

教学重点难

正确听、说、读、写字母：AaBbCcDdEe

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点

正确听、说、认读新词：China,America,England

课前准备

录音机、磁带、图片

教学过程

修改记录

1、热身/复习(Warm-up/Revision)

(1)请同学观察事先准备的字母卡片，注意字母的大小写及占格。

(2)说出以该字母开头的地名单词。

(3)让学生利用学过的句型Thisis…造句，为导人新课做准备。

2、新课导入(Presentation)

(1)设立情景：新学期开始了，同学们该怎样互致问候呢?教师可以组织小组讨

论和表演，充分调动学生参与活动的积极性。

(Hi./Hello.Nicetomeetyou./Nicetoseeyouagain.)

(2)教师指着一个学生介绍：Thisismynewfriend.ShesfromAmerica.然后教师清晰缓慢地示范朗读，学生跟读模仿。注意friend一词的发音。

(3)借助教学挂图学习对话。

(4)借助图片，学习本课的新单词：China,America,England,

教师可以准备三个国家的国旗，奖励给读得好的学生。请不同的学生说出自己喜欢的好朋友，并向全班同学做介绍：Thisismygoodfriend.She/Heisfrom…以达到掌握这些句型的目的。

(5)学习字母：apple—Aabanana—