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《西游记》名著导读公开课一等奖课件

《西游记》名著导读公开课一等奖课件

一、导言

《西游记》是我国古典四大名著之一，也是中国古代文学史上

的一部巅峰之作。作者吴承恩以其独特的艺术手法，塑造了一系列

鲜明的人物形象，讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇故事。本课

件旨在通过对《西游记》的深入解读，帮助大家更好地理解这部作

品的艺术价值和历史意义。

二、作者简介

吴承恩（约1500-约1582），字汝忠，号射阳山人，明代著名

小说家。他博学多才，精通诗词歌赋，尤其擅长小说创作。《西游

记》是他的代表作，也是他一生的心血之作。

三、作品背景

《西游记》创作于明代中期，当时社会动荡，民不聊生。吴承

恩以佛教传说为背景，通过讲述唐僧师徒取经的故事，展现了人性

的光辉，传递了积极向上的价值观。

四、故事梗概

《西游记》讲述了唐僧师徒四人，为求取真经，历经九九八十

一难，最终到达西天取得真经的故事。唐僧，法名玄奘，是唐朝的

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一位高僧。孙悟空，石猴化身，拥有神通广大的能力。猪八戒，原

是天蓬元帅，因犯错被贬下凡。沙僧，原是卷帘大将，同样因犯错

被贬下凡。他们四人性格各异，共同克服重重困难，最终完成了取

经的使命。

五、人物形象分析

1.唐僧：唐僧是取经团队的核心人物，他信仰坚定，慈悲为

怀，勇往直前。在取经过程中，他屡遭磨难，但始终不忘初心，带

领徒弟们克服重重困难，最终取得真经。

2.孙悟空：孙悟空是唐僧的大徒弟，他机智勇敢，神通广大，

忠诚护主。在取经过程中，他多次拯救唐僧于危难之中，为取经团

队立下赫赫战功。

3.猪八戒：猪八戒是唐僧的二徒弟，他性格憨厚，力气过人，

但贪吃懒惰，时常给取经团队带来麻烦。然而，在关键时刻，他也

能挺身而出，为取经事业贡献力量。

4.沙僧：沙僧是唐僧的三徒弟，他性格沉稳，忠诚老实。在取

经过程中，他默默无闻地承担起行李重任，为取经团队提供了坚实

的后勤保障。

六、作品艺术特色

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1.寓言性质：《西游记》通过一系列富有寓言意义的情节，揭

示了人性的善恶美丑，传达了作者对人性的深刻反思。

2.神话色彩：作品中的神仙、妖怪、鬼魅等形象，充满了浓厚

的神话色彩，展现了古代人民丰富的想象力。

3.幽默诙谐：吴承恩运用幽默诙谐的语言，描绘了一幅幅生动

有趣的画面，使作品更具吸引力。

4.情节曲折：作品情节跌宕起伏，引人入胜，让人沉浸其中，

难以自拔。

七、作品现实意义

1.倡导忠诚：作品中的师徒四人，忠诚于取经事业，忠诚于彼

此，展现了忠诚的美好品质。

2.传递正能量：作品通过讲述取经故事，传递了积极向上的价

值观，激励人们面对困难，勇往直前。

3.强调团队精神：唐僧师徒四人虽然性格各异，但他们齐心协

力，共同克服困难，体现了团队精神的重要性。

4.反映现实问题：作品以佛教传说为背景，反映了明代社会的

现实问题，具有很高的历史价值。

八、总结

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《西游记》作为一部古典名著，具有极高的艺术价值和历史意

义。通过本课件的导读，希望大家能够更好地理解这部作品，感受

其中的智慧与魅力。同时，也希望《西游记》能够继续传承下去，

激发一代又一代人的想象力和创造力。

《西游记》中的主要人物包括唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧，

每个角色都有其独特的性格特点和发展轨迹。

1.唐僧：唐僧，全名玄奘，是一个具有坚定信仰和高尚品德的

人物。他受唐太宗之命，前往西天取经，这一使命体现了他的忠诚

和勇敢。唐僧的性格中既有慈悲为怀的佛性，也有面对困难时的柔

弱和犹豫。他的成长在于如何在取经的过程中保持信念，如何在面

对妖魔鬼怪时保持冷静和智慧。唐僧的形象象征着人性的善良和追

求真理的决心。

2.孙悟空：孙悟空，又称齐天大圣，是《西游记》中最具魅力

的角色之一。他由天地精华所生，拥有七十二变的本领和一根如意

金箍棒。