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黑龙江生态工程职业学院
《汽车结构与拆装》课程标准
课程编码：5901021107
适用专业：汽车技术服务与营销
计划学时：5804051103
1.课程概述
《汽车结构与拆装》是汽车技术服务与营销专业的一门专业课，通过该课程使学生掌握汽车基本结构及拆装方法，使学生掌握汽车结构的一般规律，了解各总成的调节内容，为后续课程的学习奠定良好的基础。该课程是汽车技术服务与营销专业的一门重要的偏向实践的课程。
本课程的前导课程为《机械制图与识图》、《汽车机械基础》和《汽车概论》，后续课程为《汽车故障诊断与维修》、《汽车评估与鉴定》、《汽车保险与理赔》、《汽车服务企业管理》。
2.教学目的
通过训练和知识传授，使学生掌握汽车基本构造积功用的知识，具备爱岗敬业和诚实守信的素质，能够运用所拥有知识和技能完成汽车营销人员、汽车服务顾问等工作岗位的工作。
3.课程目标
总体目标：培养学生熟悉汽车基本结构及拆装方法，使学生掌握汽车结构的一般规律，为其胜任汽车相关行业工作奠定基础。
3．1知识目标
（1）掌握汽车整体结构及各零部件的结构位置。
（2）掌握具有汽车性能检测及调试、常见故障分析与排除、汽车维修的基本能力。
（3）能熟练使用汽车检测、汽车维修的工量具及仪器设备等。
（4）能熟练掌握汽车驾驶、修理、钳工及机械加工设备的基本操作技能。
（5）具有管理汽车维修车间的修理质量、生产设备、完全生产等方面的能力。
（6）了解计算机在本专业的应用，并具备一定的操作技能。
3．2能力目标
（1）能够看懂具有代表性车型的基本配置参数，准确表述各类汽车的特点。
（2）能够识别现代汽车各总成，表述其作用组成及功用。
（3）能够熟练使用各种拆装工具。能够说出发动机。能够准确表述各类汽车的特点；。
（4）能够表述汽车底盘总成之主要零部件的结构、材料，特点。
（5）能够正确进行现代汽车的拆卸与装配。
3．3素质目标
（1）具有良好的思想品德，健康的身心素质。。
（2）具有良好的职业道德，能吃苦耐劳、爱岗敬业、诚实守信、遵章守纪律，具有自主学习新知识、新技术的能力与较强的创新能力。。
（3）具有相互理解、相互支持、相互配合、和谐相处的团队合作能力。
4．课程内容和要求
4．1课程内容和建议学时
按照课程设计思路，通过深入研究和精心设计，将课程全部内容化分为四个项目，各项目名称及其学时分配如表1所示。
表1课程内容和建议学时
模块号
模块名称
建议学时
备注
项目一
发动机结构拆装与调试
44
项目二
底盘构造拆装与调试
32
项目三
汽车车身构造拆装
10
项目四
汽车电气设备结构
14
合计
100
4．2各项目内容及要求
本课程通过汽车4s店，各汽车售后服务站及修配厂的调研获得了用人单位对从业人员的能力需求，根据实际的工作情境选取了4个典型的项目作为教学内容，再对汽车结构典型工作任务逐步分解，最终设立12个典型课堂任务，具体各项如表2所示。
表2各项目内容与要求
项目1
发动机结构拆装与调试
建议学时
44学时
教学
目标
能力目标
知识目标
1．学会使用拆装工具。
2．掌握具有代表性发动机各系统的功用及特点
3．能够进行发动机装配及调试。
1．掌握发动机工作原理。
2．理解发动机装配要求。
3．掌握发动机基本构造
重点
难点
发动机基本构造及功用。
发动机装配要求。
任务内容
任务要求
任务1:曲柄连杆机构构造及拆装
曲柄连杆机构组成拆装及调试
1.能够识别发动机各机构、系统主要零件。
2．掌握发动机各机构系统的组成及功用
3．能正确使用拆装工具
4．能够对发动机进行安装及调试。
任务2:配气机构构造及拆装
配气机构组成拆装及调试
任务3:冷却系统构造及拆装
冷却系统组成拆装及调试
任务4:润滑系统构造及拆装
润滑系统组成拆装及调试
任务5:燃料供给系统系统构造及拆装
燃料供给系统系统组成拆装及调试
学习评价
能力评价:教师通过学生提交作业给予任务考核成绩
知识评价:通过提问等方式评价知识目标实现情况
教学环境及资源
汽车拆装实训室．汽车发动机实训室．多媒体课件．教案．课堂练习题目
项目2
底盘构造拆装与调试
建议学时
32学时
教学
目标
能力目标
知识目标
1．学会使用底盘拆装工具。
2．掌握具有代表性底盘系统的功用及特点
3．能够进行底盘拆装及调试。
1．掌握底盘各系统工作原理。
2．理解底盘装配要求。
3．掌握底盘基本构造
重点
难点
底盘构造及功用
底盘拆装及调试
任务内容
任务要求
任务1：传动系统构造及拆装
传动系统组成拆装及调试
1.能够识别底盘系统主要零件。
2．掌握底盘系统的组成及功用
3．能正确使用拆装工具
4．能够对底盘进行安装及调试。
任务2：行驶系统构造及拆装
行驶系统组成拆装及调试
任务3：转向系
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