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2024年高考作文预测及佳作赏析:英语学习的“去”与“留”

原题

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

近日,有两则关于英语学习的消息引起广泛关注:一是某知名大学发

布通知,不再将大学英语四六级考试、校内英语水平专试和校外其他

英语专试及其成绩作为学位授予条件,于是有人惊呼“学英语无用”

了;二是某知名小学印发《小学生必须掌握的八个技能》,其中一项

是“能说一口流利的英语”。

对于上述材料,你怎么看?请据此写一篇不少于800字文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得

抄袭;不得泄露个人信息。

审题

【文题解析】:

这则材料涉及到了英语学习的两个不同阶段:大学阶段和小学生阶段。

一方面,大学阶段不再将英语等级考试成绩作为学位授予条件,反映

出社会上对英语学习实用性的质疑;另一方面,小学生阶段却将“能

说一口流利的英语”作为必备技能,体现出英语学习在基础教育中的

重要性。

从这两则消息中,我们可以看出英语学习在我国教育体系中的矛盾现

象。一方面,英语学习被视为一种衡量学生能力的重要标准;另一方

面,又在现实生活中被质疑其实用性。针对这种现象,我们可以从以

下几个方面进行立意:

英语学习的实用性与兴趣培养:探讨英语学习在现实生活中的应用价

值,以及如何激发学生对英语的兴趣,培养他们的语言素养。

英语学习与综合素质:分析英语学习对个人综合素质的影响,如拓宽

视野、提高思维能力等,强调英语学习在个人成长中的重要作用。

英语学习的阶段性:讨论英语学习在不同阶段的目标和方法,如何根

据学生的年龄特点进行有针对性的英语教育。

英语学习与国际化:探讨英语在我国教育体系中的地位,以及如何提

高学生的国际交流能力,培养具有国际视野的人才。

英语学习的评价体系:反思现有的英语评价体系,如四六级考试等,

探讨如何建立更加合理、符合实际需求的英语评价方法。

通过以上立意,我们可以围绕英语学习的矛盾现象展开论述,分析其

背后的原因,以及如何解决这些矛盾,使英语学习更好地为个人发展

和国家需求服务。在文章中,可以结合自身经历、社会现象以及相关

政策进行论证,从而得出自己的观点和建议。

佳作赏析

【佳作赏析】:英语学习的“变”与“不变”

近日,两则关于英语学习的新闻引起了广泛关注。一则消息是某知名

大学宣布不再将英语四六级成绩作为学位授予条件,另一则消息是某

知名小学将“能说一口流利的英语”列为小学生必须掌握的八个技能

之一。这不禁让人反思:英语学习的价值究竟在哪里?我们是否需要

学好英语?

在这个全球化的时代,英语作为国际交流的通用语言,其重要性毋庸

置疑。从学术研究到跨国商务,从文化交流到旅游出行,英语都扮演

着至关重要的角色。然而,面对“学英语无用”的观点,我们不能否

认,英语学习的地位正在发生改变。

当大学学位不再以英语成绩为衡量标准,这并不意味着英语学习失去

了价值,而是我们对待英语学习的态度需要调整。英语已不再是单一

的学科,而是融入了我们生活的方方面面。我们不再仅仅是为了考试

而学习英语,而是要真正将其运用到实际生活中。在这个意义上,英

语学习的内涵发生了变化。

对于小学生来说,掌握一口流利的英语,并非是为了追求分数,而是

为了培养他们的国际视野,激发他们探索世界的好奇心。在小学阶段,

英语学习更注重的是兴趣和口语表达能力,而非语法和词汇量。这也

是英语学习的一种回归,让孩子们在轻松愉快的氛围中,自然而然地

掌握英语。

英语学习的变革,实际上是对人才培养理念的反思。我们不再过度追

求分数和证书,而是关注学生的实际应用能力。在这个过程中,我们

要摒弃功利主义的心态,让英语学习回归本质,真正发挥其沟通世界、

拓宽视野的作用。

然而,英语学习的道路并非一帆风顺。面对复杂的语言环境和繁多的

工作任务,我们如何保持对英语学习的热情和兴趣?

一方面,我们要调整心态,摒弃对英语学习的恐惧和焦虑。英语学习

不是一项负担,而是一种生活方式。我们要享受学习的过程,从中找

到乐趣。

另一方面,我们要培养英语学习的习惯。每天花一点时间阅读英文文

章、听英文广播、看英文电影,让英语成为生活的一部分。在这个过

程中,我们的英语能力会逐渐提高,也能更好地适应国际化的环境。

英语学习的变革,是对教育观念的挑战。在这个日新月异的时代,我

们要不断调整自己的学习方式,让英语成为通向世界的桥梁,而非束

缚我们的枷锁。

英语学习的重要性不容忽视。我们要适应时代的发展,调整学习观念,

让英语学习变得更加实用、有趣。只有这样,我们才能在全球化的浪

潮中,自信地迈向未来。

【佳作赏析】:英语

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