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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
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湖北省丹江口市2024年九年级数学第一学期开学监测模拟试题
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
批阅人
A卷(100分)
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)为了参加我市组织的“我爱家乡美”系列活动,某校准备从九年级四个班中选出一个班的7名学生组建舞蹈队,要求各班选出的学生身高较为整齐,且平均身高约为1.6m.根据各班选出的学生,测量其身高,计算得到的数据如右表所示,学校应选择()
学生平均身高(单位:m)
标准差
九(1)班
1.57
0.3
九(2)班
1.57
0.7
九(3)班
1.6
0.3
九(4)班
1.6
0.7
A.九(1)班 B.九(2)班 C.九(3)班 D.九(4)班
2、(4分)下列二次根式,最简二次根式是()
A.8 B.12 C.5 D.
3、(4分)如图,点A、B、C在一次函数y=3x+m的图象上,它们的横坐标依次为﹣2,﹣1,1,分别过这些点作x轴与y轴的垂线,则图中阴影部分的面积之和是()
A. B.3 C.3(m+1) D.(m+1)
4、(4分)点在一次函数的图象上,则等于()
A. B.5 C. D.1
5、(4分)某专卖店专营某品牌的衬衫,店主对上一周中不同尺码的衬衫销售情况统计如下:
衬衫尺码
39
40
41
42
43
平均每天销售件数
10
12
20
12
12
该店主决定本周进货时,增加一些41码的衬衫,影响该店主决策的统计量是()
A.平均数 B.方差 C.中位数 D.众数
6、(4分)如图两张长相等,宽分别是1和3的矩形纸片上叠合在一起,重叠部分为四边形ABCD,且AB+BC=6,则四面行ABCD的面积为()
A.3 B. C.9 D.
7、(4分)设0<k<2,关于x的一次函数y=kx+2(1-x),当1≤x≤2时的最大值是()
A.2k-2B.k-1C.kD.k+1
8、(4分)给出下列命题:
(1)平行四边形的对角线互相平分;(2)矩形的对角线相等;(3)菱形的对角线互相垂直平分;(4)正方形的对角线相等且互相垂直平分.其中,真命题的个数是()
A.2 B.3 C.4 D.1
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)若直线经过点和点,则的值是_____.
10、(4分)点A(a,﹣5)和(3,b)关于x轴对称,则ab=_____.
11、(4分)如图,将矩形纸片ABCD沿直线AF翻折,使点B恰好落在CD边的中点E处,点F在BC边上,若CD=6,则AD=__________.
12、(4分)已知,则的值为__________.
13、(4分)如图,正方形中,点在边上,,把线段绕点旋转,使点落在直线上的点,则两点间的距离为___________.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)已知,求代数式的值.
15、(8分)如图,一次函数与反比例函数的图象交于,两点
(1)求一次函数的解析式;
(2)根据图象直接写出关于的不等式的解集;
(3)求的面积.
16、(8分)为了推动我区教育教学发展,加快教师的成长与提升,学年度某名师工作室开展了多次送教下乡活动.在某次研讨课活动中,为了分析某节复习课的教学效果,课前,张老师让八()班每位同学做道类似题目(与这节课内容相关)析某节复至少容对,解题情况如图所示:课后,再让学生做道类似的题目.结果如表所示.已知每位学生至少答对题.
(1)根据图表信息填空:;.
(2)该班课前解题时答对题数的众数是;课后答对题数的中位数是.
(3)通过计算课前,课后学生答对题数的平均数,评价这节复习课的教学效果.
17、(10分)如图,直线y=kx+b经过点A(0,5),B(1,4).
(1)求直线AB的解析式;
(2)若直线y=2x﹣4与直线AB相交于点C,求点C的坐标;
(3)根据图象,写出关于x的不等式2x﹣4≥kx+b的解集.
18、(10分)已知,AC是□ABCD的对角线,BM⊥AC,DN⊥AC,垂足分别是M、N.
求证
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