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高考诗词赏析题目：李白《古风（其十九）》

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1、高考诗词赏析题目：李白《古风（其十九）》

古风(其十九)

李白

西上莲花山，迢迢见明星。

素手把芙蓉，虚步蹑太清。

霓裳曳广带，飘拂升天行。

邀我登云台，高揖卫叔卿。

恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。

俯视洛阳川，茫茫走胡兵。

流血涂野草，豺狼尽冠缨。

【注】明星：传说中的华山仙女名卫叔卿：古代传说中的仙人，

曾乘云车降临汉宫见汉武帝。因感武帝失礼，遂忽不见。

15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)

A.本诗为古体组诗其中一首，开头两句分别交代了游仙之地和所

遇之仙，即西岳华山的莲花峰和明星仙子，展现出一个奇异瑰丽的神

话世界。

B.三到六句紧承第二句，具体描写明星仙子的美好形象，既有肌

肤之美，又有超然神韵，从不同角度描绘出一幅栩栩欲活的仙女飞天

图。

C.七到十句写明星仙子邀请诗人共登云台峰晤见卫叔卿的情景，

诗中用卫叔卿的故事暗暗关联照应自己的遭遇，表达自己不事权贵、

傲岸不羁的性格。

D.本诗与《蜀道难》手法上有很多相似，如这里的“豺狼”与

“所守或匪亲，化为狼与豺”里的“豺狼”都喻指叛军，均多处运用

联想与夸张手法。

16.本诗前十句和后四句在内容、写法、思想情感等方面均有很大

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不同，请结合诗句简要赏析。(6分)

答案及解析

15.(3分)D。【解析】本诗主要运用想象的手法。此诗写法奇特，

前十句虚拟游仙之事，后四句忽然转入现实，前后形成鲜明对比。于

此亦可见李白诗天马行空、想象奇诡之处。故选D项。

16.(6分)内容，前十句写游仙，写明星仙子邀请诗人共登云台峰

晤见卫叔卿的情景，营造出美妙洁净的仙境;后四句写现实，转写安史

之乱叛军攻破洛阳后恣意凌虐中原的情景，描写血腥污秽的人间。写

法：前十句运用虚写(想象)用的手法，文风飘逸，体现出浪漫主义风格;

后四句，为实，文风沉郁，体现出现实主义风格。思想情感：前十句

表达出渴望超脱尘世、独善其身的出世思想;后四句表达出憎恨安史叛

军、忧国忧民的入世思想。

2、小学（语文）三年级下册（第六册）：《寓言两则》（刻舟求剑、

揠苗助长）教案

《刻舟求剑》教学设计

教学目的

1.通过学习，理解课文内容，能说出“刻舟求剑”这个成语的含

义，理解刻舟求不到剑的道理。

2.学会本课7个生字和掌握由这些生字组成的词语。

3.会背诵课文。

4.写话练习。用一段话写出在学雷锋活动中做的一件事。

教学时间3课时

教学重点

1.学会本课生字和新词。

2.理解刻舟求不到剑的道理。

教学难点写话练习。

教学准备投影片一张、生字卡片、小黑板

教学过程

第一节

教学内容：初学生字，认真阅读课文，理解课文内容。

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