第17讲+辛亥革命和民国初期的政治、经济及文化+课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

;课标要求;;;一、资产阶级民主革命的兴起

1．背景：清末________未能为中国找到真正的出路，使越来越多的人认识到：只有推翻清政府，中国才有希望。

;2．表现

;二、武昌起义与中华民国的建立

1．中华民国的建立;中华

民国

成立;2.《中华民国临时约法》

;3.袁世凯窃取革命成果

;三、辛亥革命的历史意义

;局限;视角一清末“新政”与预备立宪

史料20世纪初的晚清变革大事记

——摘编自袁行霈主编《中华文明史》;思考根据表格，概括晚清变革的主要内容。有学者指出“20世纪初的晚清变革，清政府已失去了改革的最佳机遇”，结合时代背景论证该观点。

提示内容：设立新机构；制定法律；变专制为立宪。

论证：国际环境恶化，19世纪末20世纪初列强掀起瓜分中国的狂潮等；清政府丧失民意基础，镇压戊戌变法、签订《辛丑条约》等；反清力量不断积聚，资产阶级革命运动日趋高涨。;视角二《中华民国临时约法》构建国家新体制

史料《中华民国临时约法》是一部典型的民权宪法，它第一次比较充分地体现了规范国家权力、保障国民权利的宪政理念，从而开启了中国近代立宪的新篇章。它以宪法的形式确认了主权在民的资产阶级民主共和制度，否定了统治中国2000多年之久的封建主义的专制制度，从而树立了帝制非法和共和合法的观念，促进了民主主义潮流的大发展和人民思想的大解放。

——摘编自袁兵喜《权利与权力的规制：〈中华

民国临时约法〉之宪政理念》;思考根据史料并结合所学知识，说明《中华民国临时约法》在“规范国家权力、保障国民权利”方面的主要体现，并指出该“约法”的历史地位。

提示体现：按三权分立原则构建政治体制；实行责任内阁制；民国主权属于国民全体；国民享有人身自由、言论自由等权利。

地位：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。

;视角三辛亥革命的历史贡献

史料“百代皆行秦政事”，秦始皇所建立的君主专制、中央集权行政制度与当时世界上最完备的官僚制度紧密结合，三位一体，奠定了此后中国两千多年专制主义中央集权政治体制的基本模式。辛亥革命一举推翻专制王朝，建立共和政体，这是中国几千年历史上前所未有的伟大创举。但革命果实很快落入以袁世凯为代表的北洋军阀手中。要完成民族独立、人民解放与实现国家富强、人民幸福这两大历史任务，仍然任重道远。

——摘编自《简明中国历史读本》;思考据史料，指出辛亥革命走出秦制的历史贡献，并从“民族国家”和“人民权利”两个层面归纳近代中国所面临的历史任务。

提示历史贡献：推翻了君主专制制度，建立了民主共和政体。

历史任务：“民族国家”层面是指民族独立，“人民权利”层面是指人民解放。

;[深化拓展]

1．对清末“新政”的评价

(1)从主观目的上看：清末“新政”具有反动性，其目的是抵制革命，消除统治危机，取悦于列强，维持清王朝的专制统治。

(2)从活动本质上看：清末“新政”具有落后性，仍未超出“中体西用”的范畴。

;(3)从客观影响上看：清末“新政”具有进步性，奖励实业、发展资本主义、废科举、推行新学制等促进了中国的近代化。

(4)从实际作用上看：

清末“新政”具有背离性，编练的新军成为辛亥革命的主力；创办新式学堂、派遣留学生在资产阶级革命中起了重要作用，奖励实业为辛亥革命奠定经济基础。

;2．全面认识辛亥革命

(1)推动近代社会的转型

;(2)历史局限性(资产阶级的局限性)

①没有一个彻底的反帝反封建的革命纲领。封建道德文化；只满足于清帝退位。

②没有坚强有力的革命政党。

③没有建立独立的革命军队。

④没有充分发动人民群众。

由于这些历史局限性，辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，这也是留给后人的历史教训。;[真题精练]

命题点：晚清革命思潮的传播

1．(2023·全国甲卷)清末，陈去病在《论戏剧之有益》一文中说：“此其奏效之捷，必有过于劳心焦思，孜孜矻矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍。”他号召青年人投身戏剧。这反映出()

A．传统戏剧的演出逐渐衰落

B．戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众

C．戏剧成为宣传革命的手段

D．反清书籍宣传革命思想的作用弱化;材料提及的《革命军》等作品，是清末宣传革命思想的书籍，陈去病在《论戏剧之有益》一文中号召青年人投身戏剧，其实是在号召青年人投身革命，这反映出戏剧成为宣传革命的手段，C项正确；材料未提及传统戏剧的演出逐渐衰落，排除A项；材料没有提及戏剧受众群体的转变，排除B项；材料强调的是戏剧与革命宣传的关系，看不出书籍的作用弱化，排除D项。

;命题点：清末新政

2．(2022·广东卷)清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云：“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。而出洋学成，量与出身，已见明