必修2万有引力定律2222课件.pptVIP

*一、太阳对行星的引力1、设行星的质量为m，速度为v，行星到太阳的距离为r，则行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力太阳对行星的引力来提供追寻牛顿的足迹2.天文观测难以直接得到行星的速度v，但可以得到行星的公转周期T代入追寻牛顿的足迹有3.根据开普勒第三定律即所以代入得追寻牛顿的足迹4.太阳对行星的引力即追寻牛顿的足迹太阳对不同行星的引力,与行星的质量成正比,与行星和太阳间的距离的二次方成反比。二、行星对太阳的引力根据牛顿第三定律,行星对太阳引力F`应满足追寻牛顿的足迹2,rMFμFF`行星太阳三、太阳与行星间的引力概括起来有G比例系数,与太阳、行星的质量无关则太阳与行星间的引力大小为方向:沿着太阳和行星的连线追寻牛顿的足迹上一节我们知道了太阳与行星之间作用力的规律,可以解释行星的运动.即太阳对行星的引力来提供行星绕太阳运动所需的向心力.正因为这个引力使得行星不能飞离太阳.牛顿进一步推想也应该是地球对月球的引力使得月球不能离开地球,而围绕地球运动.思考:在地月系中，月球在绕地球公转，若把月球绕地球的公转视为匀速圆周运动，那么，月球绕地球做匀速圆周运动需要力吗？为什么？需要的向心力由什么力提供呢？一月地检验=思考:假设月球停止绕地球公转，月球做什么运动？为什么？思考：成熟的苹果为什么要落回地面？地球对苹果有引力或苹果对地球也有吸引力。1沿直线落向地球；2地球对月球的吸引力的吸引。“天上”的力与“地上”的是否是同一种力呢?当时已知的一些量:地表重力加速度:g=9.8m/s2地球半径:R=6400×103m月亮周期:T=27.3天≈2.36×106s月亮轨道半径:r≈60R ？计算验证:证明苹果、月亮受力满足“平方反比”的关系那么，通过这些已知条件如何来证明：苹果、月亮受力也满足“平方反比”的关系呢？F1F2一、月球轨道r=60R假定维持月球绕地球运动的力与使得苹果下落的力是同一种力,同样遵从平方反比定律,则:=R=6370Km地球对月球的力,地球对地面物体的力真是同一种力。行星绕太阳公转的向心力是太阳对行星的引力一切物体间都存在引力卫星绕行星公转的向心力是行星对卫星的引力地面上物体所受重力来自地球对物体的引力??????:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.2.公式：二、万有引力定律G:是引力常量，其值为6.67×10-11N·m2/kg2复杂运动背后隐藏着简洁的科学规律,天上地下的物体都遵循相同的科学法则。3.意义：4.引力常量的测量——扭秤实验（1）实验原理：科学方法——放大法卡文迪许卡文迪许实验室引力常量的测定使万有引力定律有了实际的意义（3）G?????:?????1?????????????????????????????????1?????????????????????????????????????.（4）意义:①验证了万有引力定律是正确的；②使得万有引力定律有了真正的实际意义。（2）???-????????:G=6.67×10-11N·m2/kg2★4.公式的适用条件：1）万有引力存在于一切物体之间,但万有引力公式适用于质点间的引力大小的计算；即两物体的形状和大小对它们之间的距离而言,影响很小,可以忽略不计.2）两质量分布均匀的球体之间的引力,也可用上述公式计算,且r为两球心间距离；m1m2r?????????????????????????????????????????????????????????3）不能看成质点的物体,可以把物体假象分割成无数个质点,求两物体上每个质点间的万有引力,然后求合力。思考：既然任意两个物体之间都有万有引力，那为什么