比例的意义1苏教版六年级数学下册第十二册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

比例的意义第1页

1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数比。3、什么叫做比值？比前项除以比后项所得商，叫做比值．4、化简下面比，再求出它比值：6:4=3：2=2、怎样化简比？应用比基本性质，把比化成最简单整数比。第2页

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长2.4m,宽1.6m.长60cm,宽40cm.请分别写出每面国旗长与宽比，再化简比并求出比值。几点要求板书第4页

操场上国旗:2.4:1.6=教室里国旗:60:40=2.4m1.6m40cm60cm3：2=3：2=观察上面两个比，你有什么发觉？板书第5页

2.4︰1.660︰40＝＝或表示两个比相等式子叫做百分比。区分比例的意义第6页

比60︰40百分比2.4︰1.6＝60︰40比和百分比有什么区分？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等式子。长与长第7页

长2.4m,宽1.6m.长60cm,宽40cm.再试试分别写出两面国旗长与长，宽与宽比。这两个比也能组成百分比吗？判断百分比第8页

怎样判断两个比能否组成百分比？假如两个比化简后比相同或它们比值相等，这两个比就能组成百分比。化简后比相同比值相等写出一个百分比式子。第9页

1、判断下面两个比能不能组成百分比．10∶12和25∶30所以：10∶12＝25∶30能组成百分比．因为：10∶12＝25∶30==2∶8和9∶27因为：2∶8＝9∶27=≠所以：2∶8和9∶27不能组成百分比．第10页

判断题第11页

2、判断。（1）两个比能够组成一个百分比。（）（2）等式就是百分比。（）（3）2∶3和3∶2能组成百分比。（）×××（5）a:b=3:4是一个百分比。（）√（4）比值相等两个比一定能够组成一个百分比.（）√生活第12页

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小结第14页

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谢谢第16页