苏教版小学二年级上学期数学第五单元《认识厘米》教学课件.pptx

认识厘米

量一量课桌有多长。大约有5个铅笔盒长。大约有4本数学书长。课桌大约有7拃（zhǎ）长。为什么他们说的数量不相同？铅笔盒与数学书不一样长……2导入新课

要知道物体的长度，可以用尺来量。量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。下面是直尺的一部分，在直尺上看看1厘米有多长。厘米可以用字母“cm”表示，1厘米可以写成1cm。探究新知2

找一找，在直尺上从刻度几到刻度几的长度也是1厘米？探究新知2直尺上相邻两个数之间的距离就是1厘米。

用两根手指比划1厘米大约有多长。哪些物体的长度大约是1厘米？食指的宽大约是1厘米。田字格一条边的长大约是1厘米。订书钉的宽大约是1厘米。探究新知2

2厘米、5厘米、10厘米各有多长？在直尺上找一找，指一指。在直尺上你还能找到几厘米？是从刻度几到刻度几？找一找，互相说一说。探究新知22厘米2厘米5厘米10厘米最后刻度减起始刻度，差是几，就是几厘米。

量一量。蜡笔长（）厘米，线段长（）厘米。85探究新知3物体左端和刻度“0”对齐。看物体右端与刻度几对齐，就是几厘米。

画一条长4厘米的直线。可以从刻度“0”开始画，画到刻度“4”。探究新知4

说一说哪一种量法对。物体的左端要与刻度“0”对齐直尺要放平巩固练习

哪条线段长？长多少厘米？（）厘米（）厘米86红色线段长，长2厘米。巩固练习

红色线段比（）厘米长一些，蓝色线段比（）厘米短一些，这两条线段的长大约都是（）厘米。888巩固练习

照样子量出自己手掌的宽和一拃长，填一填。手掌宽大约（）厘米一拃长大约（）厘米714巩固练习

量一量，填一填。43344巩固练习

下面的线段各长几厘米？（）厘米3（）厘米6（）厘米84－1＝312－6＝611－3＝8巩固练习

画一条7厘米长的线段。7厘米巩固练习

98－6＝92（厘米）（1）红红比亮亮矮6厘米，红红身高多少厘米？（2）明明比红红高，比亮亮矮，明明可能高多少厘米？明明可能高93厘米、94厘米、95厘米、96厘米、或97厘米。巩固练习

7－2=5（厘米）一条线段，直尺从2厘米量到7厘米。这条线段长（）厘米5巩固练习

画一条6厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。巩固练习

拓展练习111719

认识厘米课堂总结什么是厘米？厘米是长度单位；量较短物体的长度，可以用厘米作单位。厘米还可以用“㎝”表示。1厘米有多长？直尺上相邻两个数之间的距离就是1厘米。怎么量物体的长度？最后刻度减起始刻度，差是几，就是几厘米。说说生活中一些常见物体的长度是几厘米。