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热点主题作文写作指导:今天,我们为什么读古诗词
(审题指导+优秀范文)
【原题呈现】
诵读和欣赏本单元所选的诗词名作,结合已经学过的古诗词,联系当代文化生活中有关古诗词诵读的现象,想一想:在现代忙碌的生活中,古诗词究竟是必需品还是调味品?在当代社会生活中,你能看到哪些古诗词的“渗透”?你感觉古诗词的学习到底对自己的语文素养提升有哪些帮助?
围绕这些问题,以“今天,我们为什么读古诗词”为主题,举办一次班级研讨会。
结合学习古诗词的心得,提炼观点,推选代表在会上发言。
【审题指导】
关于对待学习古诗词的态度,思考角度有:①古诗词是中国优秀传统文化的载体;②学习古诗词是弘扬优秀传统文化,坚定文化自信的需要;③学习古诗词,传承优秀传统文化,是我们的职责;等等。
关于古诗词对当今社会生活和文化的“渗透”,可结合《中国诗词大会》《中国好诗词》等电视栏目备受观众喜爱,古诗词在当今一些流行文化形式(如电影、电视剧、网络文学、博文、短视频等)中的体现等进行分析。
关于古诗词对语文素养的提升,思考角度有:①丰富我们的传统文化知识;②感受古人的喜怒哀乐,丰富我们的情感体验,陶冶情操;③中国古典诗词美好、高雅的文字和意趣,可以帮助我们客服焦虑,让我们的心灵更纯净、坦然;④让诗意滋养我们的心灵,让我们的精神更具高贵的气质等等。
注意写作要求是发言稿,应该按发扬稿的文体特征来写,并且注意格式和发言人的身份特征。
【立意角度】
①古诗词是中国优秀传统文化的载体;
②学习古诗词是坚定文化自信,弘扬优秀传统文化
③学习古诗词丰富传统文化知识,有利于传承优秀传统文化
④学习古诗词感受古人的喜怒哀乐,丰富情感体验,陶冶情操
⑤学习古诗词可以滋养心灵,培养高雅的意趣和高贵的气质
《中国诗词大会》《中国好诗词》等电视栏目备受观众喜爱,电视,电影网络文学等
多媒体多渠道,都有对古诗词的“渗透”。
【优秀标题】
《有诗便是艳阳天》《腹有诗书气自华》《让诗词携手未来》
《以诗为灯,启明华夏》《有诗的地方,便是远方》《品诗词之美,观文化之盛》
《栖居诗词大地,传承诗词文明》《横穿诗词之河,品味诗意生活》
《满腹诗书气,生活便四溢》《眼中有生活,心中有诗歌》
【名人名言】
诗歌给予人们面对理想的勇气——艾青
诗为生活而歌,也为安顿灵魂而作——伊昂·德亚科内斯库(罗马尼亚诗人)
诗歌不死,心灵就不会荒芜——王家新(现代诗人)
诗词可以使人心不死——叶嘉莹
【精美语段】
1.我们读诗,是以古典的目光重新审视现代生活,让生活多一点久违的诗意,让“撒盐空中差可拟”的庸俗贫乏中多一点“未若柳絮因风起”的诗意审美。读古诗词,是丰富现代人感知世界的方式和精神生活,重拾一颗岁月风尘无法掩盖的“诗心”,正如顾随先生所说的:“学古诗文的目的是为了做一个现代人。”
2.读古诗词,取其气质才华以修身。诗词的女儿叶嘉莹,她读诗,学诗,写诗,愉悦时,她用诗词表达快乐;不快时,她用诗词来排遣愁思,点点滴滴,高贵是他的气质。站在央视的舞台上,董卿出口成章,内内外外都透露着端庄典雅。才女武艺姝,就像是清幽傲骨的兰,诗词在她的口中欢脱、跳跃……诗词的高贵典雅,在她们的气质上锦上添花。
3.古典诗词的力量,在于穿越千年而与普通个体的人生和命运发生关联。包含唐宋诗词在内的经典一直涵养着国人的精神生活,充实着中华民族的心灵空间。从“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”到“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”,人生的起落与社会的变迁在平仄的韵律中归于祥和;从“不识庐山真面目,只缘身在此山中”到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲思况味……其间传达出的人生态度和深沉思索,无不启示我们应以一颗“平常心”对待人生的变故和不幸:只有实现了内心和谐,才能以积极的心态对待自我,关爱他人,热爱生活,实现与外部世界的和谐相处。
4.诵读古典诗词,重要的是去体会那一颗颗诗心,与古人的生命情感发生碰撞,进而提升自己的修为,校正人生航向。农民大姐白茹云曾患淋巴癌,诗词给了她用朴实乐观直面清贫家境和病痛煎熬的力量,也让人看到了文化滋养对抗多舛命途的力量。《中国诗词大会》第二季总决赛冠军武亦妹说,苏轼“根据人生境遇调整心态”,始终笑对各种人生挑战,“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”。
【发言稿写法】
1.发言稿应用场景
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。写发言稿是上台发言前要做好的一项重要的准备工作,也是发言成功的前。
2.发言稿的常见形式
发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有:
①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明的总结。
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