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“杯”学生创业竞赛简介

◼随着人类社会进入，科学发现、技术发明与商品之间的关系越

来越紧密，科技成果转化为现实生力的周期越来越短,科技进步和创新越来越

成为经济社会发展的重要决定性因素。这些都给处于攻坚阶段的带来

巨大的机遇和严峻的。同时，加入世贸组织,更次和更广领域直接面

对全球技术、信息和资本市场的竞争。因此，大力实施“科教兴国”战略，努

力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来要求的高素质人才

，已经成为实现民族的时代要求。为了适应这一要求，从1999

◼创业竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险技资的运作模

式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产

品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业

务展望、风险因素、投资回报与策略、组织管务预测等方面内容

的创业书，最终通过评审和答辩的方式评出获奖者。

◼创业竞赛源于，又称商业竞赛。自1983年德州大学奥斯

汀分校举办首届创业竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学

等世界一流大学在内的十多所大学生每年都举办这一竞赛。

◼Yahoo!、Netscape、Excite等公司就是在大学的创业氛围中诞生

的。创业竞赛大大推动了高科技产业的发展，甚至从某种意

义上说，创业竞赛已成为经济发展的直接驱动力之一。

◼1998年，举办了最早的创业竞赛。1999年、2000年、

2002年共青团、科协和主办,、交通大

了良好的社会影响。讯飞、行知网、澳视等学生从众多参

赛作品中脱颖而出，进入实际运行阶段并逐步成熟。

◼目前,创业竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道,成为杯旗

帜下的重要赛事,并形成两赛隔年举办的格局作为学生科技活动的新载

体,创业竞赛必在培养复合性、创造性人才，促进高校产学研结

合，推动国内风险投资体系建立方面发挥越来越积极的作用。

前四届创业的特点,本届创业的热点

◼第一届:名校效应

◼1、基本要求不符合；2、选题产品为主，服务性项

目少）；3、报告粗糙

◼第二届：项目取胜

◼1、互联网等新项目；2、热点项目、热门项目

◼第三届：表演取胜

◼1、引进了多动画效果；2、企业赞助；3、高学历

（、博士）

◼第四届：结构取胜

◼1、低学历获奖；2、大专院校获奖

◼第五届（本届）：互联网、风险投资、和谐社会、房地产、

环保

◼1、书的撰写水平、内容达到平均水平的中上等，

2、团队的临场发挥

创业报告书的撰写原则

1、明确

*项目名称：体现创业投资的主旨或目标——科技、市场、价值。

*封页：精心设计、体现项目特色；简洁规范、避免过于花俏。

*（1~2页）开门见山地综述：项目的名称、技术特点和

优势、所属产业及趋势、市场需求及趋势、投资及其效益、基本结论

等。

*报告和章、的标题：报告的逻辑思路和分析框架。

*报告的正文：分“章--小目”论述、明确、依序论述、

循序渐进。

*报告的附录：科研成果获奖、专利、发明等；的

方案和问卷等资料。

*报告的主要参考文献：