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幼儿园大班教学教案7篇

幼儿园大班教学教案必威体育精装版7篇

什么是教案？教案都有哪些？教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是我为大家带来的幼儿园大班教学教案必威体育精装版7篇，希望大家能够喜欢！

幼儿园大班教学教案篇1

大班教案：爱护牙齿

活动目标：

1.掌握正确的刷牙方法

2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯

活动过程：

一.猜谜语进入谈话：

1.怎样保护牙齿?

2、早晚不刷牙好不好?

3、睡觉之前吃糖好不好?

二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙

1、大哥哥为什么牙痛?

2、你觉得健康的牙好看，还是不健康的牙好看

三、教小朋友正确的刷牙的方法

1.利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指学习方法。

2.学习《刷牙歌》

(1)欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼儿的学习兴趣。

(2)跟唱歌曲。

(3)在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。

活动延伸：布置家庭活动，请幼儿和爸爸妈妈一齐到超市选取自己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。

活动反思：经过调查发现，幼儿都明白刷牙能够保护牙齿，但事实上很多幼儿不喜欢刷牙，不明白怎样正确刷牙。活动中不仅仅让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。请家长让幼儿选取自己喜欢的牙刷、牙膏，体现了对幼儿的尊重。不能强迫，只有让幼儿意识上理解了，才能让他愿意刷牙，喜欢刷牙。

幼儿园大班教学教案篇2

内容与要求：

了解同伴居住的楼层，愿意和同伴共同讨论，听取同伴的想法。

1、能准确的配钥匙，领会直角坐标的意思。

活动准备：

“楼房”示意图，“钥匙”，钥匙上写好房门号码

活动过程：

一、介绍自己的家

1、相互介绍自己家的特点，小区的名称、楼层、设施、自己家在几层、楼里有几间房间等。

2、了解住在高层或多层的小朋友家的门牌号，讨论门牌号所表示的意思(如：304室是三楼第四家)

3、说说自己家门牌号是第几楼第几家。

二、“配”钥匙

1、观察楼房示意图：这是一幢几层的楼房，每一层有几家住户?

2、观察钥匙，讨论：怎样能准确地配钥匙，领会直角坐标的意思。

3、小组进行配钥匙游戏，将钥匙一一插入门上。

4、共同检查配钥匙的情况，有否配错。

幼儿园大班教学教案篇3

活动目标

1、让幼儿认识绿色。

2、让幼儿知道绿色的东西有哪些。

3、发展目测力、判断力。

4、引发幼儿对绿色的产生兴趣。

活动准备

1、课件

2、瓶子绿宝宝青菜西瓜苹果香蕉气球

活动过程

一、稳定幼儿情绪：变魔法。

1、小朋友，这里一瓶水是不是?今天老师要施魔法哦，看一下水会变成什么样子了?

2、哇!原来水变成什么颜色?

二、小结：水变成绿色了。

三、出示绿色宝宝。

1、小朋友，跟绿色宝宝打招呼，它穿一件很漂亮的衣服过来哦!

2、它的衣服是什么颜色?

3、今天，老师还带来了很多好吃的东西过来哦!让我们来看一看它们是谁?

四、出示青菜、西瓜，让幼儿再次认识绿色，加深印象。

1、这是什么?什么颜色的?

2、小朋友，你们看一下我们教室有没有绿色的东西呢?我们一起来找一下。

五、游戏巩固。

黑板上贴上红色的苹果、黄色的香蕉和绿色的气球，让幼儿找出绿色的东西。

六、活动总结。

1、小朋友今天我们认识了什么颜色?(绿色

2、绿色的东西还有很多哦!我们回家和爸爸妈妈找一下，明天来和老师分享。

小百科：绿色(green)是自然界中常见的颜色，是一种比刚长的嫩草的颜色深些的颜色或呈艳绿，和在光谱中介青与黄之间的那种颜色。

幼儿园大班教学教案篇4

设计意图;在生活中我们发现幼儿挑食，偏食的现象普片发生，幼儿期不良饮食习惯一旦形成，纠正起来非常不易，对幼儿的健康成长也不利。《指南》中指出帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯所以我针对这一点设计了本次活动。让幼儿在情景化的学习过程中，尝试进行合理的食物搭配，获得健康饮食行为的自主建构，以此促进幼儿良好进餐习惯的养成。

活动目标：

1.通过了解食物金字塔，对食物搭配感兴趣。

2.在猜测、分析食物金字塔的过程中知道食物的五大种类3.能根据食物金字塔为自己设计一份营养餐，明白营养均衡才能健康成长活动准备：

知识经验准备;有吃过自助餐的经历物