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高二物理教学计划

高二物理教学计划（篇1）

一、指导思想

以学校教务处的教育方针全面展开物理教学，实施素质教育，依据学生现状，

不断搞好基础知识，基本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开

发学生的智力，培养学生分析问题的能力、因材施教，分层教学，大力提高学生

的思维能力、二、教学目标

通过教学，达到学生能力增强的目的、学生能独立完成教材上的习题，能在

老师的指导下完成老师课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培

养学生热爱物理，达到提高学生的综合素质的目的、

三、教学方法

针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好基础，具体措施如下：

1、精讲精练

a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚、为此应该对重点的内容反

复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改

的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度、

b、精练：本学期的习题肯定不少，如何以最好的效率获得最好的效果是值

得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归

类的基础是上分层，做到有纵有横、

2、及时的反馈

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本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制，比如在上课及时进行反

馈性的练习，作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进，

对于学习有困难的学生要经常沟通、

四、教材分析

新物理课程标准改变了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必

修2两本教材，这两本主要在于基础的学习、现在到了高二了，文理科选修的模

块各不相同，文科选修的.是物理1—1，主要的是研究对基本内容的认识、对于

理科选修的物理3系列的，这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些知识

以及在于对这些知识的应用、在物理选修3—1整本书中，主要研究的是电学与

磁学，可以说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在

一起、在选修3—2中，主要是对选修3—1进行了加深，将电学与磁学联系在一

起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器、

五、学生情况分析

翔宇中学的现高二学生理科班的学生基础稍好，但是没有养成良好的学习习

惯，计算能力很差，逻辑思维能力有待于提高、因此，我们在教学中一方面要充

分了解他们，与他们多沟通，给他们以信心，提高他们学习物理兴趣;另一方面

要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素质，为以

后的会考和高考打下坚实的基础、

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1、扎扎实实做好教学工作。认真学习领会教学大纲，研究高考考纲和水平

测试考纲，明确本学期的教育教学工作要求，重点突出地完成本学期工作任务。

认真组织好备课，注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，注意做好

每节课的课后反思。

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2、认真学习教育教学理论，了解学术研究的动态，及时调整教学的深度与

广度，有效地提高教育教学质量。不断改进教学方法，控制好教学进度。更好地

注意教学难度的循序渐进，知识逐步扩展加深，逐步提高学生的能力。

3、进一步做好分层次教学工作。首先继续做好竞赛的辅导工作，组织一些

有潜力的学生在课堂教学的基础上，提高一定程度的教学难度及深度，为以后参

加学科竞赛做好前期准备工作。原则上竞赛的辅导工作每周确定在两课时。同时