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高二教学计划

高二教学计划15篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，

做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！拟起计划来就毫无头绪？

以下是店铺为大家收集的高二教学计划，供大家参考借鉴，希望可以

帮助到有需要的朋友。

高二教学计划1

一、高中英语课程的设计特点。

课程按模块设计，资料丰富，图文并茂，贴近学生生活实际。这

一学期主要学模块五和模块六。模块五是必修模块，而模块六是属于

选修模块，当然教学资料的难度也渐渐加深，因此每个模块的教学时

光调整为12周。

二、教学目标。

高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因

此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列

目标应在本学期内到达：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步

运用英语进行交际的潜力，侧重培养阅读潜力；发展智力，培养自学

潜力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分

排在我们前面的几个理科班的差距。

三、教学重点。

1、加强基础知识的训练，注意词汇潜力的培养，帮忙学生理清语

法规则，掌握习惯用语，为综合运用打下坚实的基础。

2、坚持听、说、读、写的训练，保证量的积累过程，实现由语言

知识到语言应用潜力的转化，提高做题的准确率和熟练程度。

3、坚持以语篇为中心，重视语言形式和思想的表达。

四、教学资料及方法。

1、走近学生，了解学生。多利用一些时光与学生沟通交流，拉近

师生之间距离。了解学生英语学习的状况，做到分层教学，真正落实

因材施教。

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2、继续抓好学生英语学习习惯的养成，如，早读务必要大声朗读，

每一天都积累务必量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并及时整理好

难错题本。

3、加大阅读量，透过阅读材料开阔学生的视野，丰富语言知识，

扩大词汇量。

4、提高学生的口语交际潜力，充分利用课前三分钟的英语对话，

并实行每一天的英语值日报告，提高学生的英语口语表达潜力。

5、完善学生评价制度以及评价方案，自评，他评，师评，家长评

价等多种评价体系同时进行，帮忙学生认识自我，并不断地完善自我。

6、培养学生的自主学习潜力。这个目标的实现，需要一个循序渐

进的过程，务必落实在平时的教学点滴中。多观察，多强调，抓住一

些典型的自觉主动学习的学生来带动班上其他学生。

7、争取把培优扶中补差工作落实在平时的每一节课中，这项工作

有务必的难度。换句话说，这项工作其实也就是分层教学。这要落实

在平时的课堂提问，问题设置，作业的布置，练习的讲解等。

8、合理地利用表扬和批评的手段，激励学生奋发进取。

9、继续落实兵教兵互助学习小组活动，实行目标管理以及任务型

管理，定期让每个小组制定务必的目标，并根据实际状况，及时更改

目标；给每个小组定期布置务必的任务，并进行检测。及时表扬先进

的学习小组，激励鞭策落后的小组，营造“比，学，赶，帮，超”的

学习氛围。

10、更新教学观念，根据学生状况对教材进行单元整合，用教材

教，而不是教教材。课堂教学不仅仅仅仅是知识的传授，更要注意教

学的方法、过程、价值观。

11、继续开展英语校本课程，鼓励学生多用英语表达，不断培养

学生英语学习的兴趣以及英语学习的信心。