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2024年初一英语的教学计划

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体

学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英

语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态

度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发

展奠定基础。

二、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂

教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读的

简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运

用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成

学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习

任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到

中外文化的差异。

三、教材简要分析

《新目标英语》七年级下册，全书共有十二个单元，另两个复习

单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些

语法知识点有：一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般疑问句

等。同时每个单元后都提供了一则笑话，用以训练学生的思维能力，

提高学生的兴趣。

四、学情简要分析

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通过半年的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段

和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇

故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参

差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的

因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施

1、面向全体学生，注重素质教育。

2、以学生为主体，尊重学生个体差异。

3、采用活动途径，倡导体验与参与。

4、开发课程资源，拓展学用渠道。

具体来说：

1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每

堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需

求。

2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效

率。

3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存

在的问题和不足。

2024年初一英语的教学计划（二）

2024年初一英语教学计划

一、教学目标：

1.培养学生对英语学习的兴趣，建立良好的学习习惯和学习策

略。

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2.掌握基础的英语语音、词汇和基本句型，能够进行简单的交流

和应用。

3.培养学生的听、说、读、写的综合运用能力，提高学生的语言

表达和交流能力。

二、教学内容：

第一学期：

1.寒假生活

教授初一学生如何描述自己的寒假生活，包括节日庆典、旅行、

阅读、电影观看等等。通过此部分的学习，学生能够扩充词汇量并简

单运用新学的句型。

2.日常生活用语

教授初一学生日常生活中的常用英语表达方式，包括自我介绍、

购物、问路、订购餐点等。通过此部分的学习，学生能够应对日常生

活中的简单交流。

3.数字与时间

教授初一学生数字和时间的表达方式，包括基本的数字、日期、

星期和时间的表达等。通过此部分的学习，学生能够理解并运用数字

和时间进行简单的交流。

第二学期：

1.学校生活

教授初一学生关于学校生活的英语表达方式，包括课程安排、校

园活动、体育比赛等。通过此部分的学习，学生能够描述自己的学校

生活并与他人进行沟通交流。

2.城市与旅游

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教授初一学生关于城市和旅游的英语表达方式，包括城市地名、

景点介绍、旅行计划等。通过此部分的学习，学生能够简单描述城市

和旅游相关的话题。

3.健康与运动

教授初一学生关于健康和运动的英语表达方式，包括健康习惯、

饮食、运动项目等。通过此部分的学习，学生能够描述自己的健康状

况和运动经历。

三、教学方法：

1.多媒体教学：通过使