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初中政治新课标的心得体会

2022年初中政治新课标的心得体会（通用15篇）

初中政治新课标的心得体会篇1

通过初中思想品德新课程标准学习，聆听专家的讲解，学习专家

的智慧，是一次非常难得的机会，我因此而倍加珍惜。对新课标的学

习，使我对思想品德教学的新要求，有了比较直观的理解，也为下一

步的教学提供了新的思路。我的体会感悟有以下几点：

1、新课程改革要求教育者必须认真学习新课标，更新教学理念。

课改目标好，但最终要由每位教师实际去落实操作。由于本次课

改幅度很大，无论是在教学目标，还是教学内容，以及评价标准方面

都有变动，所以首要问题就需要我们教师认真学习新课标，搞清它新

在何处，改在何处，主要不同在哪里。新课标改动的内容魏云桂老师

专门给我们谈到一些，让我对新课标有了大致的了解，但真正要想领

悟其精神还必须下功夫认真解读。

2、新课程要求教师要善于学习、与时俱进，合理利用教材现有教

育资源和现代化多媒体技术。

在新课程标准有专门的活动建议，这就要求我们老师要结合新课

程的特点，加强学生活动设计与研究，教学中努力创设宽松、愉悦、

和谐、平等的课堂氛围，吸引学生积极参与。注重关注学生状态，教

师要学会倾听、接纳，学会点拨与必要的引导。在营造良好教学氛围

中教师要学会真诚与微笑，要善于使用鼓励性语言与形体语言，激发

学生学习参与热情。同时借助多媒体教学，让视频、图片、音乐等直

观性教学模式为课堂增光添彩！

3、新课程下的课堂，不再仅是教师在唱主角，更突出地体现出一

种新型的师生关系。

这种新型的师生关系即师生之间亦师亦友、师生平淡互动，心理

交流与对话。同时要始终遵循教师的主导地位，学生的主体地位。

4、课程标准评价的改革使教师能够用较为科学发展的眼光来评价

学生，看待学生。

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2022年初中政治新课标的心得体会（通用15篇）--第2页

课改后的评价原则有一点谈到，“更要注重发展、变化和过程”。

课改前，由于面临及格率和优秀率的压力，教师主观上也知道应发展

客观地来评价学生，但在这两率的压力下，不自觉地就把成绩放在了

第一位，忽略了其他评价标准，往往重知识的传授轻学生意志品质的

形成与培养。把学生用统一的尺子去量，在情感上、在语言上、在期

望值上就有了明显的差别，这种状态于无形中影响了学生，压抑了学

生的健康成长。这种新的评价方式从多角度评价学生，客观上激励学

生全面发展。

以上就是我的四点感悟。我在想，如果我们每位老师都能认真去

领会新课标的精神，渐渐的我们会收获意想不到的成果。教育本身就

是一件很美好的事情。过去我们把她过于功利化，一切以分数来说话

也不复存在。在新课程标准下，我猜想学生的心扉会慢慢向老师敞开，

把老师当作自己的朋友。有些话和问题愿意和你说，愿意听听你的意

见，主动寻求你的帮助，老师和学生在平等和谐的关系中探讨学习问

题、分享点滴快乐。“让人们因为我的存在而感到幸福”时我的座右

铭，我相信我也会“因新课程标准而感到幸福”！在此，感谢为我们

做讲座的吉秀丽老师和魏云桂老师，您们的精辟讲解让我受益颇深。

初中政治新课标的心得体会篇2

一、2011思想品德课程标准与2022道德与法治学科课程标准对

比

前言较2011年课程标准发生变化，前言内容强调培养学生的政治

认同，增强课程思想性，发挥本学科教育的