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2024年辽宁省成人高考专升本《教育理论》

考试训练题

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.美育即（）

A.社会美教育B.自然美教育C.艺术教育D.审美教育

2.国民教育制度的核心是()

A.学校教育制度B.儿童教育机关C.成人文化教育机关D.国家教育领导

体制

3.学校德育的基本途径是()。

A.思想品德课与其他学科教学B.课外与校外活动C.共青团与少先队活

动D.生产劳动与其他社会实践

4.斯腾伯格三元理论的核心内容是（）

A.情境亚理论B.成分亚理论C.经验亚理论D.认知亚理论

5.我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通高中阶段开设的综

合实践活动课程属于

A.选修课程B.必修课程C.学科课程D.地方课程

6.下列选项中属于特珠能力的是

A.记忆能力B.绘画能力C.思维能力D.想象能力

7.“情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后，

还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于（）

A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射倾向

8.下列不属于学科课程特点的是()。

A.课程内容开放，主题多元，形式多样

B.课程内容按知识的逻辑结构来选择和安排

C.重视课程内容的内在联系

D.强调教师的系统讲授

9.体育的基本组织形式是（）

A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课

10.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代。这种功能称之

为（）

A.教育传递—保存文化功能B.教育传播—交流文化功能C.教育选择—

提升文化功能D.教育创造—更新文化功能

11.“读万卷书，行万里路”。这句话反映的教学原则是（）

A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.理论联系实际原则

12.下列不属于家庭教育的特点的是()

A.教育内容的生活化B.教育方式的情感化C.教育方法的多样化D.教育

过程的程序化

13.系统脱敏疗法的理论基础是（）

A.人本主义理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.理性情绪理论

14.了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段

的特点（）

A.原型定向B.操作定向C.原型内化D.原型启发

15.“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（）

A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性

16.在教育学发展过程中形成了不同的理论派别，其中美国的鲍尔斯与金

蒂斯倡导的是()。

A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学

17.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划

分的角度是()

A.学生对课程选择的自由度B.课程管理制度C.课程的组织核心D.课程

的存在形式

18.全面了解和研究学生（）

A.学生个体和集体两个方面B.学生品德和学习两个方面C.学生校内和

校外表现两个方面D.学生家庭环境和社会关系两个方面

19.在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权

利的现象。这说明学制具有（）。

A.永恒性B.继承性C.阶级性D.相对独立性

20.某校组织学生收看“七一勋章”颁奖仪式,引导学生学习“七一勋章”获

得者无私奉献的高尚品德和模范行为。这种德育方法属于【】

A.自我教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.品德评价法

21.在我国近代，“教育救国”的口号曾不绝于耳，但“唤来唤去还是一句

空话”。这是由于()。

A.教育对社会政治经济制度不起决定作用

B.教育对社会政治经济制度起决定作用

C.教育对社会文化的制约作用

D.教育对社会生产力的制约作用

22.学校通过组织学生参观抗战遗址，观看抗日影视剧，培养其爱国主义

情怀。这种德育方法属于

A.说理教育法B.实际假炼法C.情感