2023六年级英语上册Unit4Thenandnow第3课时教案牛津译林版.pdf

2023六年级英语上册Unit4Thenandnow第3课时

教案牛津译林版

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材

2023六年级英语上册Unit4Thenandnow第3课时教案牛津译林版

及章节名

称）

1.课程名称：2023六年级英语上册Unit4Thenandnow第3课时

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：第3课时，具体时间由教学安排决定

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.知识目标：

a.学生能够理解并运用一般过去时和现在时描述个人成长变化。

b.学生能够运用本单元的词汇和句型描述过去和现在的不同。

c.学生能够听懂并参与关于成长变化的话题讨论。

2.能力目标：

a.提高学生的听说能力和口语表达能力。

b.培养学生的观察力、思考力和合作能力。

3.情感目标：

a.激发学生对成长变化的兴趣，认识到自己的成长和进步。

b.培养学生珍惜时间、感恩生活的情感。

课程基本信

教学过程：

1.导入（5分钟）：

a.老师通过提问方式引导学生回顾上节课的内容，如：“Canyoutellme

息

aboutyourchangesfromlastyeartonow?”

b.学生分享自己的成长变化，引入本节课的主题。

2.呈现与练习（15分钟）：

a.老师呈现Unit4Thenandnow的课文，引导学生关注一般过去时和现在

时的用法。

b.学生跟读课文，模仿语音语调，学习并运用新词汇和句型。

c.学生进行小组活动，互相描述成长变化，练习一般过去时和现在时的运

用。

3.互动交流（15分钟）：

a.学生进行角色扮演，模拟描述过去和现在的不同。

b.老师组织讨论，引导学生运用本节课所学知识进行交流。

4.应用与实践（10分钟）：

a.学生独立完成课后练习，巩固所学知识。

b.学生进行小组合作，制作关于成长变化的海报。

5.总结与反思（5分钟）：

a.老师对本节课的学习内容进行总结，强调重点知识。

b.学生分享学习收获，反思自己在课堂中的表现。

作业布置：

1.复习本节课所学词汇和句型，准备下一节课的小组展示。

2.完成课后练习，巩固一般过去时和现在时的用法。

3.家长协助学生收集成长变化的照片或物品，为下一节课做准备。

核

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力：

心

1.语言能力：通过学习Unit4Thenandnow，使学生能够熟练运用一般过去时和现

在时描述个人成长变化，提高英语表达水平，激发对英语学习的兴趣。

2.思维品质：培养学生观察、分析、比较和总结的能力，使其能够自主发现生活中

素

的成长变化，并运用所学英语知识进行思考与表达。

3.文化意识：通过学习关于成长变化的话题，使学生了解中西方文化在成长过程中

的差异，培养跨文化交际意识。

养