高中考试总结与反思.pdfVIP

高中考试总结与反思--第1页

高中考试总结与反思

高中考试总结与反思

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总

结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因

此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编

收集整理的高中考试总结与反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

高中考试总结与反思1

高一的第一次月考已经结束了，成绩与我的上届学生相比简直是

大相径庭，虽然接班时有心理准备，可看了成绩统计还是纠结的要命。

尖子生没有，差生遍地都是。回顾一个月的教学，其实也采取了很多

方法来帮助差生，调动他们的积极性，可效果太差。有一种差生，纯

粹是因为他没有能力集中精神来理解一个完整的问题，或者说，要求

他自主地持续10分钟关注一个问题，是一件十分困难的事。这种差生

还有一个明显的特点，那就是他缺少主动自我纠正的能力，他没有纠

正自己在学习上所出现的各种错误的动机，错了就错了，好象和他无

关一样。

主要问题的原因分析：

1、基础知识和基本技能不扎实，不能在理解的基础上进行掌握和

应用，导致答题错误。

2、语言表述不清楚，逻辑性较差，缺乏条理性。表现在不能用精

练的、准确的语言来描述具体的反应现象，或对反应现象叙述不清;回

答问题不能抓住重点问题去阐述，不能答出关键点。

3、能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科

学探究等能力较差，对化学学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不

能正确归纳出不同化学反应的相似之处;不会进行探究性学习;根据现象

总结结论的能力较差。

今后教学的建议

1、要在扎实把好基础知识的同时，更加注重学生的思维训练，密

切关注学生的动态，让学生更加关心现实生活和生产中涉及化学知识

高中考试总结与反思--第1页

高中考试总结与反思--第2页

的问题，对学生碰到的疑难点、易错点应及时给予点拔引导，帮助学

生及时解决。课堂上应精讲多练，多让学生思考、讨论，使学生真正

成为学习的主人，充分调动其积极性、自觉性，不断提高课堂学习效

率。

2、答卷中反映出学生不会审题、字迹潦草、写错别字、化学式书

写错误、语言表达不规范等，这说明在规范答题训练方面有缺陷，要

在平时的作业训练及测试评讲中加强答题规的训练，注意科学性和规

范化，以减少答题的失误，并形成良好的学习方法和学习习惯。

3、提高优秀率，降低低分率。

总之，作为老师的我们要研究如何让学生爱学化学、愉快地化学、

结合生活实际的学化学、结合学生已有的生活经验的学化学。而不是

机械的背化学、学生不是做化学题的机器、不能让学生充满怨恨的学

化学。加强实验探究，提高创造性思维。

高中考试总结与反思2

高一期中考试告别一个段落，是对学生第一学期期知识掌握情况

的掌握，作为一名教师认识到期中考试过后，还有更重要的学期，那

就是期末考试，面对我所教的班级期中考试成绩，我对自己进行一个

期中考试反思总结，希望能检讨自己，同时在下一个学期也能有出色

的提升。

我所教的两个班考试成绩不是最好的，甚至有一个班是最差的!虽

然期中考试说明不了什么，但也反映出了我所教的两个班的一些情况：

5班虽然整体成绩比较差但是前三十名的成绩还是比较让我满意的，而

且5班学生有两位同学考出了高分分别是86.5和84.5分这是我觉得

欣慰的地方。至于六班最高分只有70.5分，而且无论是前三十名的平

均分还是班里整体的