2024年演讲比赛领导讲话.pdfVIP

2024年演讲比赛领导讲话

演讲竞赛领导讲话5篇

在快速改变和不断变革的今日，许多状况下我们须要用

到讲话稿，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真

理、阅历，抒发感情，发表看法的作用。写讲话稿的留意事

项有很多，你会写吗?下面是我为大家收集的演讲竞赛领导

讲话例文，希望你喜爱。

演讲竞赛领导讲话篇1

在每一次竞赛中，总会有收获的，参与竞赛后，自身的

潜力都提高了，所以，我酷爱参与竞赛。这次的演讲与口才

的竞赛，我也参与了，收获也挺大的。

我们组在打算演讲稿时，每个人都有自己的任务，分工

明确，找资料的，排版的写串联词的，一个不落。“众人拾

柴火焰高。”这句话说得一点没错，我们从中感受到了群众

的力气。最重要的是，我们了解了演讲的特点，感受到了它

的独特魅力，这也是最根本的目标。

在竞赛时，一位位选手的表现也非常精彩，他们各展其

才，花尽了心思，见解也一个比一个独到。终归许多人是第

一次演讲，还有些羞怯和不自然是在所难免的。一些选手发

表感想时，也都笑着说道自己上来时很惊慌，腿一向在抖，

但是作为听众的我们，从他们的身上体会到了一种勇于尝试、

挑战自我的志气和一股不愿服输的劲头，正是这股劲，使得

他们的演讲具有感染我们的力气。

作为听众的我，在惊羡他们精彩的演讲之余，他们身上

的自信和倔劲也着实使我感到艳羡。没有抓住机会参与这次

演讲，挺令我缺憾的，没有把握住这次熬炼自我的机会。但

是我也担当起了记分员的职责，仔细地负责着自己的工作。

这也是一件令我感到无奈的，我只能眼睁睁地看着别人组的

分数慢慢远离我们，却无能为力，因为公允是我的职责。

总的来说，这次演讲竞赛开展得很顺当胜利，我们也得

到了我们参与竞赛的目的，在竞赛中收获了不少，团队意识

也加强了很多。

演讲竞赛领导讲话篇2

为进一步提高学生阅读实力，丰富学生的语言积累，培

育学生良好读书习惯，充分利用好学校书屋，开展读书活动，

旨在营造主动向上、健康文明的校内文化氛围。围绕主题活

动我们开展了读书演讲竞赛活动，让学生在活动中体验欢乐、

健康生活、欢乐成长。现对此次活动总结如下：

整个过程选手们打算充分，演讲内容主动上进，写出了

自己通过读书得到的收益，写出了自己的真情实感，展示了

我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。今日演讲特别

胜利，使学生增长了学问，开阔了视野，激励广阔少先队员

接着投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，

在读书中不断成长。通过此次演讲竞赛，使同学们特性得到

发展、实践实力得到增加，在校内内再一次掀起“读书好，

读好书，好读书”的读书热潮。在演讲竞赛过程中，学生们

的演讲稿主题显明，思想主动上进，演讲过程中口齿清楚，

语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能

充分展示当代中学生主动向上的精神风貌。

但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的

内容，说明我们在平常的教学过程中对学生口语表达实力的

训练仍需加强。爱好的培育，校内读书氛围更加深厚，达到

了预期的效果，我们信任在以后的学习过程中，学生们肯定

会以更高的热忱参加到各项活动中去。虽然这次活动结束了，

但我们读书的好习惯会始终持续下去，信任大家会做的更好，

真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。

演讲竞赛领导讲话篇3

为了激发广阔同学学习英语的热忱，提高同学们对英语

口语的爱好，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学

供应一个尽情挥洒创意，呈现英语风采的舞台，同时也为了

检测英语学习水平，在学校提倡下，教育处的指导下，由英

语教研组承办的英才试验学校其次届英语演讲竞赛活动就

要结束了，大家正在等待竞赛结果，名次虽重要，但不是活

动的最终目的，用活动推动校内文化，激昂师生精神，促进

学习和工作，寓教化教学于活动之中，可谓活动之胜利。

此次英语竞赛学生参与的主动性很高范文九九网，报名

人数较多，具有较大的影响力。竞赛给选手们供应了更多的

表现机会，体现“公允，公正，公开”的竞赛原则。为了达

到“公允、公正、公开”，训练期间，各班都进行了民主评比，

确定参赛选手;在竞赛之前，组织各参赛选手进行抽签，以确

定各选手上场依次，体现竞赛的“公允”性;竞赛过程中，

每个节目进行一次报分及统分，以体现竞赛的“公开”性。

在统分过程中，采纳去掉一个最低分和一个分计算成果，体现

了竞赛的“公正”性