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【模板】小学语文教师教育教学工作总结

一、取得成绩

在教学中，热爱学生，敬畏职责。作为年轻教师，在防疫防控期间，严格按照学校要求，每天及时收发各种信息;心系学生，每天通过电话、微信等方式，关心孩子的身体和学习情况，配合家长做好疫情期间孩子的心理疏导。为降低疫情对正常教学造成的影响，在网络教学中化为“主播”，全身心地投入教学，为学生送上了暖心的力量。每次批改作业，都会为学生写下批语鼓励他们，并及时反馈学生们完成作业的情况。积极完成学校临时性的工作。

在教学中，1、注重字词的教学。通过学生的读、写、说，提高了学生学习的效率，增强了学生字词学习的兴趣。读，放声的读，读出学生的理解;写，就是正确、优美的书写，要求学生做到字有字距，行有行距，规范、正确、尽量做到美观;说，就是运用喜欢的词语说话，一句可以，两句也可以，准确、流畅的表达出来;同学之间的比赛，看谁掌握的字词多，谁书写的工整，谁说的好，优秀的孩子小红花表扬。课本田字格要求书写的200个生字，同学们大都掌握的比较好，能初步的运用，写字时注意书写规则，美观大方。

2、阅读教学

阅读教学时，每次教学一篇新的课文，让孩子们积极主动地去读，把一个句子读通顺，学会抓住关键词语。学会划分段落，找出一篇课文中最重要的词语、句子。在这个过程中，学生反复阅读，积极思考，学生的阅读水平有了明显的提高。在此基础上，力求学生对每一篇日记，明确整体内容大意，训练学生的整体感知能力。学生的阅读理解题有了进步。

二、存在问题

1.在教学方面依然存在不足，课堂教学目标落实不够到位，课堂上老师讲的太多，留给学生思考的时间有点少。

2.对学困生的关注虽然比其他学生多，但是他们的成绩提升不是很明显，基础知识相对还是比较薄弱。

3.对优等生的培养力度不够，对他们的关注较少，训练较少，导致优秀生人数较少。

4.自身的语文综合素养还需提高，需要不断扩大自己的知识面，完善自己的知识体系。

5.个别学生的字体还是很差劲，老师没有做到及时的纠正和指导。

三、努力方向

1.对学困生要多点耐心，找出他们的薄弱点，有针对性地进行指导，与他们一起进步，努力做到让每个学生都能及格。2.加强对优等生的训练，让他们优中更优，提高优秀率。

3.要多看理论知识书籍，提高自身素养，认真备好课，做好十分充分的课前准备，虚心请教其他老师，多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足。

以上是我本学期的工作总结，我也会不断挑战自我，努力向上，争取更大的进步！