Unit+1+Welcome+to+the+unit++Reading+教案+-2020-2021学年高中英语牛津译林版(2020)必修第三册.docxVIP

Unit1Natureinthebalance

WelcometotheunitReading教学设计

科目：英语课题：WelcometotheunitReading课时：1课时

教学目标与核心素养：

知识目标：阅读一篇有关热带雨林的纪录片的脚本并据此分析文章结构及表达思想。

能力目标：分析文本内容和语言表达，模仿并学习其表达方式。

情感目标：理解并讨论脚本中传达的信息，发表自己关于环境保护问题的观点。

教学重难点

教学重点：阅读热带雨林纪录片的脚本并分析文章结构；

教学难点：理解文章中心思想，鼓励学生表达关于环境保护的想法。

课前准备：多媒体，黑板，粉笔

教学过程：

一、Pre-reading

1.Greeting

2.Leading-in

教师活动：教师向学生展示Welcometotheunit部分的音频，并向学生提问：这首歌主要讲了什么？你对歌词中提出的问题有什么看法或感想？

学生活动：根据教师问题自行思考关于环境保护的问题，与同学讨论并回答教师问题。

活动目的：调动学生学习积极性，同时引入文章主题。

While-reading

1.教师活动：

Thinkaboutthefollowingquestionsbeforeyoureadthetext.

·Whatplantsoranimalsdoyouknowabout?Whatisspecialaboutthem?

·Whatdoyouthinkthisscriptisaboutjudgingfromthetitleandpictures?

2.Studentslistentotheaudiocarefullyandafterlisteningyouneedtosummarizethemainideaofeachparagraph.

学生活动：根据对文章的理解划分文章结构，并归纳各段中心思想。

3.学生活动：Readthedocumentaryscriptandfindthemainideaforeachparagraphanddiscusswithyourpartners.

Para.1-2:AnoverviewoftheAmazonrainforest

Para.1:ItsthelargestrainforestandplaysasignificantroleinmaintainingthefinebalanceoftheEarthsecosystem.

Para.2:itssize,locationandspecies

Para.3:TheAmazonrainforestishometomorethan40,000speciesofplants.

Para.4:TheAmazonrainforestishometomorethan1,300speciesofbirdsandover400speciesofmammals.

Para.5:ThepresentsituationoftheAmazonrainforest

17%oftherainforesthasdisappearedandmanyspeciesareindangerofextinctionduetohumanactivities.

活动目的：通过快速阅读文章，学生概括各段大意，同时理清文章结构。

4.教师活动：

Letstudentsreadthecontextandanswerthequestions.

1.WhyistheAmazonrainforestveryimportanttotheEarth?

A.Itisthelargestrainforestintheworld.

B.IthelpsmaintainthefinebalanceoftheEarthsecosystem.

C.Itishometoavarietyofplantsandanimals.

D.Itbreatheslifeintotheplanetbyfixingcarbon.

2.Whathelpsbreakdownajaguarsbodyafteritsdeath?

A.Alargenumberofmicroorgan