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2024年小学教师个人研修计划范本

为了适应“高效课堂的范式”教学，使自己不断提高教育理论和

学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自

己，提高自身综合素质。我制定了暑假个人研修计划，内容如下：

一、多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活

化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻

研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思

中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读有关高效课堂范式

的视频和《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面

的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，

写好读书感想，从而不断充实自己。

二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提

升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻

炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，

虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的

教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组

教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。

三、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生

的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较

高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能

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写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科

研培训活动，提升教学研究能力。

四、具体实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

（2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治

思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要

在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以

达到取长补短的目的

（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知

识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结

构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。

要坚持用脑子工作，力争做到

反思昨天-在反思中扬长;

审视今天-在审视中甄别;

前瞻明天-在前瞻中创新。

时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造

性地开展工作。

3、乐于动笔，提高教育科研水平。

面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我

将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积

累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学

习，再学习，在学习中不断超越自己。

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2024年小学教师个人研修计划范本（二）

一、指导思想

根据新郑市____世纪园丁工程培训任务，在教育行动中反思修

正，立足提高，坚持理论与实践相结合的原则，确立与基础教育改革

相适应的现代教育理念，进一步推动小学数学教学科研与教育改革。

二、研修时间

____年____月-____年____月

三、具体措施

1、备好课是上好课的关键，每位学员在教学中做到认真备好每一

堂课，仔细发掘教材，及时写好教学心得（即教学反思）。

2、学员之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的家常课，多交

流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。每位学员一

年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂交流课，课后班内进行

说课，评课并邀请导师听课指导。

3、小组内定期互相交流教学心得，教学困惑，并____和导师见

面，由导师现场指导，帮助学员解决疑难。

4、以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期

间，认真听课，课后对任课教师进行交流、指导，并作好课堂记录和

评课要点。

5、以课例为载体，立足提升。在研修期间，进行探究性教学设

计，与学员们一起听课、评课，在课例设计与研究中体会和领悟具体

的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业