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复式折线统计图情境导入探究新知课堂小结课后作业复式统计图课堂练习6青岛版六年制数学五年级下册第1页
情境导入某地域教育部门对城镇与农村各100名学生视力进行了5年跟踪调查,结果以下表。城镇和农村学生患近视人数变化情况怎样?年级人数(人)类别一二三四五城镇2361016农村124610某地域城镇与农村学生患近视情况统计表6月从图中,你知道了哪些数学信息?依据这些信息,你能提出什么问题?第2页
探究新知城镇和农村学生患近视人数改变情况怎样?讨论:1.描述数据改变情况用哪种统计图比较适当?2.我们刚才学过复式条形统计图,想一想,它优点是什么?3.你会用复式折线统计图来描述和分析数据吗?第3页
年级人数(人)一年级二年级五年级四年级三年镇农村某地域城镇与农村学生患近视情况统计图6月2361016124610年级人数(人)类别一二三四五城镇2361016农村124610某地域城镇与农村学生患近视情况统计表6月第4页
年级人数(人)一年级二年级五年级四年级三年镇农村某地域城镇与农村学生患近视情况统计图6月2361016124610图例这么统计图是复式折线统计图。从图中你能够知道哪些信息?第5页
年级人数(人)一年级二年级五年级四年级三年镇农村某地域城镇与农村学生患近视情况统计图6月2361016124610图例能够很显著地看出该地域城镇与农村学生患近视人数都呈上升趋势。第6页
年级人数(人)一年级二年级五年级四年级三年镇农村某地域城镇与农村学生患近视情况统计图6月2361016124610图例城镇学生患近视人数比农村多。患近视人数上升比较快是五年级。第7页
年级人数(人)一年级二年级五年级四年级三年镇农村某地域城镇与农村学生患近视情况统计图6月2361016124610图例不但能显著看出两个量改变趋势,还便于对这两种改变趋势进行比较。复式折线统计图有哪些优点呢?第8页
课堂练习95891001269210160821.看图填表,并回答下列问题。哪种洗衣粉销量情况好些?你有什么提议?甲种洗衣粉销量情况好些。进货时,甲种洗衣粉能够多进一些。第9页
(2)1月份两个城市月平均最高气温想相差多少摄氏度?8月份呢?你有什么发觉?2.看图并回答下列问题。(1)说一说两个城市月平均最高气温改变趋势。19摄氏度2.6摄氏度冬天温差大,夏天温差小。从1月份到7、8月份月平均气温呈上升趋势,从7、8月份到12月份呈下降趋势。第10页
(1)7月份两种衣服销量相差多少件?10月份呢?(2)两种衣服销量改变趋势分别是怎样?你有什么提议?3.看图并回答下列问题。70件15件羊毛衫销量总体呈上升趋势,衬衣销量总体呈下降趋势。下六个月天气逐步变冷,多进羊毛衫;上六个月天气逐步变暖,多进衬衣。第11页
1211281361431501221301391451544.世纪小学对入学学生五年来每年平均身高统计如下。单位(cm)你能依据表中数据完成下面统计图吗?依据统计图说说男、女生身高改变情况?男、女生身高都呈上升趋势,不过,在小学阶段,女生普遍比男生长得高一些。第12页
这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结复式折线统计图特点:复式折线统计图不但能表示出两组数据数量多少、数量增减改变情况,而且能够比较两组数据改变趋势。第13页
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。第14页
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