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2023年小学课后延时效劳实施方案

为切实做好我校学生放学后延时效劳工作,促进学生安康、欢快、幸

福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,依据教育部办公厅关于做

好中小学生课后效劳工作的指导意见〔教基一厅20232号〕和*县教育体

育局等六部门关于开展中小学课后延时效劳工作的指导意见要求，结合我

校实际,经校领导班子会议争论后,特制定“*县*镇*小学课后效劳工作实

施方案”。

一、目的意义

针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时效劳，是利用学校

在治理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开

展的便民性效劳措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生安康成长，更

好地办人民满足教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会

关切，进一步增加教育效劳力气、使人民群众具有更多获得感和幸福感的

民生工程。

二、工作原则

我校在课后效劳工作中应坚持以下原则：

1.坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长依据家庭所

需向学校提出书面申请。

2.坚持公益效劳原则。学生延时效劳应充分遵循公益性、效劳性原则，

不以营利为目的。

3.坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做

到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。

三、组织机构

为确保放学后延时效劳工作能够扎实有效开展,成立放学后延时效劳

工作机构。

组长：略

副组长：略

成员：略

四、具体要求

(一)课后效劳对象课后效劳工作主要针对放学后家长接送困难、在家

无人照料的学生。

〔二〕课后效劳时间每周五天，每天2小时。课后效劳时间为学校工

作日早上上课前、午间休息和下午放学后。一般状况下冬季到17:40,夏季

到18:40。

(三)效劳形式早间以巡观看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读；

午间以午间配餐和午休为主；下午放学后以有组织的社团活动及其他学习

活动为主。

(四)课后效劳内容主要内容有辅导学生有效完成作业，并进展重点、

难点的指导和辅导；带着学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源；

在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进展自主阅读；带着学生参与各

类科普、体育和消遣玩耍、社团等活动,也可以安排其它适合学生身心进

展的活动育人课程。

〔五〕课后效劳程序我校充分利用在治理、人员、场地、资源等方面

的优势，乐观开展课后效劳工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事先向

家长告知效劳方式、效劳内容、安全保障措施等，建立效劳内容公示、学

生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。由

家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订相关协议书，明确

双方权利义务和责任分工。

五、保障措施

1、高度重视。学校高度重视课后效劳工作，成立特地效劳工作机构，

并将其作为重要的民生效劳事项，纳入学校工作常规，加强领导，细心筹

划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后

延时效劳作为一项分内工作,组织好,效劳好,真正让延时效劳成为学校的

实事工程。

2、健全制度。建立健全放学后延时看管效劳工作相关制度,包括学生

看管申报审批制度、学生治理制度、检查考核制度、安全治理制度，以及

学生意外损害等突发大事的应急理机制等，确保课后延时效劳工作有章可

循、有规可依。

3、标准治理。放学后延时效劳工作必需做到以下几条：(1)坚持长自

愿、公益效劳原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参与。(2)严格标

准办学行为,不得将看管效劳工作作为学校教学的延长,不得进展集体补课

或举办各种学习兴趣班。(3)不得与社会机构合作进展有偿效劳。(4)看管

教师要做好看管记录,具体记录每天看管状况消灭紧急状况时准时救助并

通知学生监护人,确保学生安全。

4、考评表彰为提高课后效劳的治理成效，学校将制定有关课后效劳

工作考核方法，将治理人员、教师参与课后效劳工作纳入绩效考核范围。

六、重点强调

1.根本原则：学校主体原则、家校协商原则、立足效劳原则、自愿参

与原则、公益惠民原则。2.效劳对象：课后效劳的对象是有效劳需求的义

务教育阶段本校在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员

随迁子女、学习有困难儿童和中低年级学生等亟需效劳群体。

3.效劳时间：一般指正常学习日的下午放学后〔不含晚上、节假日、

寒暑假期等休息时间〕的课后时间