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语文二年级上册;识字加油站;观察下面的字,说说你的发现。;锋
峰
蜂;根据形声字形旁表义的特点连线。;山峰;爱()幕
扫()墓
开()慕;爱慕;吵()饭
抄()闹
炒()写;吵闹;给下面的生字组词,并读一读。;字词句运用;读一读,猜一猜词语的意思。;自由朗读这些词语,你发现了什么?;回顾学过的词语,复习猜词语的方法,猜一猜词语的意思。;请你也来猜一猜吧。;“甜蜜”指像糖一样甜的话,“甜言蜜语”比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。
“豪、壮”,是豪迈雄壮的意思,“豪言壮语”就是豪迈雄壮的语言。;“少言寡语”中,“寡”是少的意思,这个词语是指平时说话不多。
“只言片语”是指个别语句、片段的话语。;请你选择一个词语说句话。;mì;对比读句子,说说体会。;发挥想象,把句子补充完整。;()天空飘着()气球。
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;()池塘开满()荷花。
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;语文二年级上册;书写提示;左边短,右边长。;“左边短,右边长”的字:左半部分要写得窄小些,位置略往上靠,右半部分要写得宽大些,注意与左半部分笔画的穿插。;“左边长,右边短”的字:右半部分要写得扁一些,位置居中。;“左边长,右边短”的字还有“打、扫、江、相”等。;日积月累;朗读古诗,读准字音。;借助插图,说说诗歌描写了哪些景物。;再读古诗,了解古诗大意。;朗读古诗,读好停顿。;想象古诗描绘的画面,借助关键词语,背诵古诗。;语文二年级上册;我爱阅读;看视频,知故事《刻舟求剑》。;1.读准字音。
2.文中注音的生字,根据前后句子或词语的意思,进行猜读。;借助插图,理解文中的词语。;再读故事,请你想一想:等船靠岸了,他能把宝剑捞上来吗?;读完这个故事,你有什么收获?
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