二年级《1 小蝌蚪找妈妈》精品上课PPT课件8.pptx

;课文导读;;塘脑袋灰哇教捕

迎阿姨宽龟顶披鼓;;近义词;反义词;你能读准多音字“教”的字音吗？;词语理解;会写字;;哪;睛;肚;皮;跳;整体感知;小蝌蚪怎样长成青蛙的？找妈妈的过程中发生了哪些故事？;句段详解;句段详解;小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”;小蝌蚪“迎上去”并提问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”：这里展现了小蝌蚪的好奇心和对亲情的渴望，它们通过询问来寻找自己的妈妈。;鲤鱼妈妈的回答：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”：鲤鱼妈妈提供了关于蝌蚪妈妈外貌特征的信息，并鼓励小蝌蚪们自己去寻找。;

小蝌蚪游哇游，

过了几天，又长出了

两条前腿。他们看见

一只乌龟摆动着四条

腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣服，捉起虫来顶呱呱。你们到那边去找吧！”;小蝌蚪“连忙追上去，叫着：‘妈妈，妈妈！’”：这里展现了小蝌蚪对于找到妈妈的急切心情，它们根据鲤鱼妈妈提供的线索（四条腿），错误地认定了乌龟是它们的妈妈。;乌龟的回应：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”：乌龟以温和的方式纠正了小蝌蚪的误解，并提供了更准确的关于蝌蚪妈妈外貌特征的信息。;学习第4、5自然段，回答问题。;“小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了”：描述了小蝌蚪在成长过程中尾巴逐渐缩短的现象，这是蝌蚪向青蛙转变的又一个重要阶段。;“披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛”：这些特征与之前鲤鱼妈妈和乌龟所提供的信息相匹配，确认了这只大青蛙就是小蝌蚪的妈妈。;“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头?一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青??了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。”从这段中的你能体会到小青蛙的什么心情？;小蝌蚪“后腿一登，向前一跳，蹦到了荷叶上”：这个动作描述了小蝌蚪已经具备了青蛙的跳跃能力，它们通过实际行动回应了妈妈的鼓励，完成了从蝌蚪到青蛙的转变。;齐读第六自然段

（1）这一段中小蝌蚪有什么变化？

小蝌蚪变成了青蛙。

（2）它们每天跟妈妈干什么呢？

天天跟着妈妈捉害虫。

;“不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了”：这句话表明小青蛙已经完全完成了从蝌蚪到青蛙的转变，尾巴的消失是这一过程的最后标志。;看图理解动词：;追;游;本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。;;鸭妈妈带着孩子游过来，小蝌蚪迎上去问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈在荷花旁边，你们快去找吧！”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。;作业：

1.抄写生子词；

2.把《小蝌蚪找妈妈》的故事讲给小伙伴听。;谢谢！