2024年九年级英语教师下学期教学工作计划（三篇）.pdf

九年级英语教师下学期教学工作计划

本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期，学生即将面临着

严峻的中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试，也是学生人生路

上的一次重大选择。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中心工

作。

一、九年级下册英语教材分析

九年级新授____单元，复习：七年级每册____个单元全册____个

单元（____个复习单元），八年级上____个单元（两个复习单元），

八年级下10个单元（两个复习单元）九年级____个单元（三个复习单

元）。为了加强学生的阅读能力，从八年级下册开始在每单元的后面

设置了具有跨文化内容的语篇及相关练习。

二、学生情况分析

全班____人有大部分学生已经对英语失去了信心，觉得英语越来

越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了。针对这种情况，教学的时候需

要注意在备课中增加基础性和趣味性，以此来提高学生对英语学习的

兴趣。

三、九年级下册英语、教学措施

根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取＂三轮复习

法＂作为毕业班的总复习计划，＂三轮复习法＂要求先全面学习，后

进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结

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合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧

面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。

第一轮复习针对学生对已学基础知识，在复习过程中，还要采取

一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：

（一）根据复习内容，布置适量的难度适中的练习；

（二）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷

进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。时间：____

月中旬-____月份

第二轮复习要求突出重点，牢固掌握，进行专项训练。要求学生

对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应

视为重点，格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培

养记忆能力。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的

联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使学生在答题时做到灵活

运用，触类旁通，举一反三。时间：____月份

第三轮是考前指导与适应性训练相结合，主要目的是适应中考要

求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师

指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，时间：

____月份

四、九年级下册英语进度安排

新授：____单元____月____日-____月____日。

第一轮复习：七上____月____月18（____单元/节）。

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七下____月____月26（____单元/节）。

八上____月____月5（____单元/节）。

八下____月____月19（____单元/节）。

九年级____月____月30（____单元/节）。

第二轮复习：专项训练____月____日-____月____日。

（名词、动词、代词、形容词、五大时态、句型分类）。

专题训练____月____月30。

第三轮复习：考前指导与模拟考试相结合____月3-中考。

五、九年级下册英语后进生转化

A类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任

务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不

大。

B类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好英语，并

且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教

学任务，能回答上课提出的稍难问题。

C类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈

话，让他们认识到英语学科的重要性，平时对他们要求严格但要求不

过高。

六、教研教改

本学期继续开展课题研究工作。为达到目标，在平时的教学中，

要有计划的进行德育渗透，并及时反思，做好笔记。

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九年级英语教师下学期教学工作计划（二）

本学期我担任九年级的英语教学工作，根据学