统编版八年级历史上册第一单元教案教学设计.docx

统编版八年级历史上册第一单元教案教学设计

第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会

单元体例

单元主题

历史要素

第一单元

中国开始沦为半殖

民地半封建社会

鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动

备课说明

一、单元课标要求

基于《义务教育历史课程标准(2022年版)》的阐述,本单元主要讲述了鸦片战争、第二次鸦片战争和太平天国运动,学生将通过对本单元的学习,了解林则徐虎门销烟、英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等两次鸦片战争期间的主要史事,以及《南京条约》等不平等条约的签订,初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响;了解太平天国运动的兴衰。

二、单元教材分析

本单元主要讲述了从19世纪中期开始,英、法等西方列强接连发动侵华战争,中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏,民族危机日益深重,西方列强与中华民族的矛盾激化……中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,进行了英勇的斗争,开始了救亡图存的探索。

三、单元学情分析

八年级的学生有较强的求知欲及表现欲,经过前面一年对中国古代史的学习,已经具备了一定的自主学习及合作探究能力,学生在书籍、影视作品中对中国近代史已经有了简单的了解,但是对鸦片战争、第二次鸦片战争爆发的原因、太平天国运动失败的原因等知识点的理解不透彻。因此在教学过程中,教师应适当补充材料,培养学生史料实证、历史解释、唯物史观等历史核心素养。同时,教师要注重活跃课堂气氛,充分利用图片、视频等资料创设历史情境,再现战争场景,使其深切地感受这些历史事件给中华民族带来的影响。

四、单元教学目标

1.了解鸦片战争前的中外形势、林则徐禁烟运动,理解鸦片战争爆发的原因;知道《南京条约》的主要内容和影响及鸦片战争对中国近代社会的影响。

2.了解英、法两国发动侵华战争,英法联军火烧圆明园等基本史事,认识到近代中国遭受的深重苦难是西方列强入侵和腐朽黑暗的专制统治造成的。

3.了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程;掌握《天朝田亩制度》《资政新篇》的主要内容,并能够对其进行正确的评价;分析太平天国运动的历史意义和失败的原因,思考和理解农民运动的作用和局限性,锻炼历史思维能力。

鸦片战争

设计说明

鸦片战争对中国的影响是巨大的,它是中国近代百年屈辱史的开始,也是中国近代史的开端,在教材中具有开篇点题的地位和作用。八年级的学生已经对历史有了一定的认知,但不够深刻,对中国近代史的了解还不够多。因此,教师需要根据学生的理解能力和认知水平,采用深入浅出、形象生动的启发式教学方法,进行因势利导,从而提高课堂效率。

教学目标

1.了解鸦片战争前的中外形势、林则徐禁烟运动。(史料实证)

2.理解鸦片战争爆发的原因。(历史解释)

3.知道《南京条约》的主要内容,并分析其影响,进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响。(唯物史观)

4.学习林则徐敢于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神。(家国情怀)

教学重难点

重点:鸦片战争前的中外形势;鸦片战争及《南京条约》的危害。

难点:鸦片战争及《南京条约》的危害。

教学方法

自主学习法讲授法列表归纳法合作探究法

资源与工具

(一)资源

影视作品:(电影)《林则徐》。

(二)工具

1.数字资源包,学习成果上传和互动的平台。

2.图书馆资源,网络有哪些信誉好的足球投注网站工具等。

课时安排

1课时

教学过程

一、教学情境

教师首先让学生回忆他们看过的文学作品和影视作品,如电影《林则徐》,说一说他们眼中的林则徐,接着引导学生要从真实的史料、实物中去认识历史,并表明本节课将从一些更为真实的史料着手进行学习。

二、预习检查

1.简述虎门销烟的时间、意义及林则徐禁烟的措施。

2.说出《南京条约》的主要内容。

三、学习任务一

鸦片走私与林则徐禁烟

教师活动:从英国航行到中国,途中需要绕过非洲好望角,全程至少需要4个月。19世纪上半叶,相距如此遥远的两个国家为什么会爆发战争呢?

学生活动:根据教师的讲解,归纳鸦片战争的背景。

(1)国际背景:西方已经进入资本主义时代,英国成为头号工业强国,并不断向外进行殖民主义扩张,掠夺殖民地。

(2)国内背景:清朝统治下的中国危机四伏,专制主义中央集权制度发展达到顶峰,缺乏活力;经济上处于自然经济状态;对外奉行闭关锁国政策。

教师活动:引导学生阅读教材第2页的内容,提出问题。

(1)英国为了打开中国市场,采取了哪些方式?

(2)在正当贸易中,中国处于什么地位?

(3)为什么会出现这样的贸易局面?英国人打算如何改变这种不利局面?

学生活动:阅读教材,自主学习,回答问题。

(1)英国为了开辟海外市场,向中国倾销商品。

(2)中国处于明显的出超地位。

(3)原因:遭到了中国男耕女织式的自然经济的排斥。做法:英国向中国大量走私鸦片。

教师活动:出示材料,引导学生思考英国向中国大量走私鸦片给中国带来了哪些严重危害。

材料请