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2010-2023历年福建省安溪一中高三上学期期末考试生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案,a~d表示4支试管,①~⑦表示实验步骤。对该实验方案的有关评价,错误的是(?)
?
???a
???b
???C
???d
?①
?淀粉溶液2mL
?蔗糖溶液2mL
唾液淀粉酶溶液2mL
唾液淀粉酶溶液2mL
?②
???37℃温水中水浴加热10min
?③
???将c倒入a,将d倒人b
?④
???37℃温水中水浴加热10min
?⑤
???加入现配的斐林试剂溶液2mL
?⑥
???37℃恒温水浴2min
?⑦
???观察并记录颜色变化
A.加入的唾液淀粉酶的量属于无关变量?????B.应将斐林试剂改为碘液
C.②④⑥的温度设置有一处错误???????????D.第②步操作可以省略
2.对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作:先静脉注射一定量的放射性碘,待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺激素。随后定时测定甲状腺中的放射性强度。则下列各图能反映其变化规律的是(??)
3.下列说法与图示不相符的是(??)
A.若A表示血液中的CO2浓度,则B可以表示呼吸频率的变化
B.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
C.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度
D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量
4.(19分)Ⅰ.为了探究植物体内有机物是如何运输的,设计如下实验:选择四株长势相同且良好的同种植物,取其部位相同、长势相当的健壮叶片按下图建立装置A、B、C、D,在玻璃器皿中分别充满放射性14C02。实验前,装置A中植物不作处理,装置B在X处环割剥去一定宽度的树皮(不危及生命),装置C在Y处环割剥去相同宽度的树皮(不危及生命),装置D在W处将叶柄从中央剪断,均在有光照的适宜条件下放置一段时间。结果记录如下表:
植物器官
放射物含量
装置A
装置B
装置C
装置D
顶芽
3.1
0.0
4.9
0.0
叶
2.5
4.1
2.1
0.0
茎部Z处
0.5
0.7
0.0
0.0
根
0.9
2.2
0.0
0.0
请分析问答:(8分)
⑴实验结束后测试A装置的顶芽、叶、茎部Z处和根中的放射物,主要是???????等有机物质,根据装置A显示的数据可知,运往顶芽的物质比茎和根多,其原因是???????????。
⑵通过对装置B和装置C的数据变化进行分析,可得出的结论是:??????????????????。
⑶装置D的实验结果说明????????????????????????????????????????????????????。
Ⅱ.影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,
其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等,请据下图分析:(11分)
⑴如果x代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响????????????????阶段,
当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的??????????????????。
⑵如果x代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用强度,主要是影响???????????????
的产生,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的??????????。
⑶如果在阴雨天气,温室内光照强度小于5千勒克斯,请结合右上图分析,为提高光合产量
应采取什么措施并阐明其原因:(3分)???????????????????????????????????????。
5.下列关于植物激素的叙述,正确的是(??)
A.脱落酸能够调控植物细胞的基因表达
B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素
C.各种激素中,生理作用最相似的是赤霉素和细胞分裂素
D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加
6.(18分)Ⅰ.果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。下图一表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成,下表显示有关基因与性状的关系,请据图表分析回答:
(1)摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的???????????????????假说。
(2)若不考虑突变,该果蝇最多能产生???????种不同基因型的配子。
(3)若只考虑表中的体色与翅形,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配,理论上F1中不同于亲本表现型的个体占????????????。
Ⅱ.棉花雌雄同株,棉纤维大多为白色,目前各种天然彩棉很受大众喜爱。棉纤维白色(B)和红色(b)是一对相对性状,专家发现深红棉(棉纤维深红色)基因型为bb,其单倍体植株为粉红棉(棉纤维粉红色),粉红棉深受消费者青睐,但单倍体植株棉纤维少,产量低。
为了获得产量高的粉红棉新
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